部编版小学语文二年级下册《语文园地一》课件 (3).pptVIP

读读儿童故事 故事里的儿童，有的顽皮、可爱，有的懂事、善良；有的过着跟我们相似的生活，有的会有意想不到的奇遇…… 你读过哪些儿童故事呢？我们一起来分享吧！ 我读了《神笔马良》的故事，这个故事犹如神话故事中一颗璀璨的明珠，让我感受到了神话的无穷魅力，也感受到了马良的聪慧、善良、正直和勇敢，在以后的学习生活中，我们在面对恶势力的时候，也应该机智应对，运用科学的办法解决问题。 我很喜欢《弗朗兹的故事》这本书，书中的故事都很有趣。弗朗兹虽然是一个小男孩，可他有着一头金黄色的卷发、天蓝色的眼睛、樱桃似的小嘴，还有那玫瑰红的小脸蛋，这一切让他看起来像个小美女，他也为这事心烦。但我很喜欢他。 我读过《米小圈上学记》，这是一套儿童故事书，作者是北猫。书中讲述了一个叫米小圈的小男孩在小学里既快乐又烦恼的生活故事。故事都是以日记的形式呈现的，所以我觉得特别真实。 语文园地一 我会说： 湖心亭在公园的西北方，咨询处在公园的东北方，管理处在公园的西南方，露天剧场在餐厅的正北方，宝塔在公园的东南方，餐厅在公园的正南方。 我会认 tínɡ 湖心亭 zī xún 咨询 jù 剧场 ɡuǎn lǐ 管理处 bǎo tǎ 宝塔 cān tīnɡ 餐厅 _____的天空 _____的阳光 _____的田野 _____的微风 _____的柳条 _______的草坪 蓝蓝 温暖 碧绿 轻轻 细长 绿油油 pínɡ 补充合适的词语，再说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。 蓝蓝的天空 温暖的阳光 碧绿的田野 轻轻的微风 细长的柳条 绿油油的草坪 根据不同的提问，读读下面的句子。 种子睡在松软的泥土里。 ruǎn 什么睡在松软的泥土里？ 种子睡在哪里？ 种子睡在什么样的泥土里？ 我发现： 这道题是训练我们运用不同的语气来读同一个句子，在读句子时需要着重强调的词语要重读。 什么睡在松软的泥土里？ 种子睡在哪里？ 种子睡在什么样的泥土里？ 我会读： 种子︵/睡在/松软的泥土里。 . . 种子睡在/松软的泥土里。 . . 种子睡在/松软的泥土里。 . . 底 原 左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得伸展。 处 递 左下包围的字，书写时包围部分的捺画要写得伸展。 赋得古原草送别（节选） 【唐】白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 fù tánɡ yì rónɡ 白居易（772-846），字乐天，晚年号香山居士。唐代伟大的现实主义诗人。 主要作品：《琵琶行》《钱塘湖春行》《忆江南》等。 作者简介 译文：原野上那茂盛的野草，每年枯萎以后又长得如此繁茂。野火狂虐，也不能把它烧尽，春风浩荡，小草又生机勃发。 好诗推荐 问刘十九 [唐]白居易 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。 晚来天欲雪，能饮一杯无？ 笋芽儿 （原文略，见教材第14页） sǔn 弹奏：用手指或器具演奏（某种乐器）。 漆黑：非常暗，无亮光。 沉睡：睡得很熟。 呼唤：叫喊；叫唤。 自豪：因为自己或与自己有关的集体、个人具有优良品质或取得伟大成就、荣誉而感到光荣。 解词释义 主题解说 这是一篇童话，作者用拟人的手法绘声绘色地叙述了笋芽儿在春天里的成长过程。表现了笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。 我的读书卡 阅读时间 阅读地点 我的问题 1.哪些人在呼唤笋芽儿起来？ 我的收获 春雨姑娘、雷公公。 我的问题 笋芽儿钻出地面看到外面的世界是什么样子的？ 我的收获 桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……