小学英语三年级上册第三单元第一课时教案.docVIP

小学英语三年级上册第三单元第一课时教案 教学目标与要求: 能听懂、会说How are you? Im fine/ Fine/ Very well, thankyou．/Thanks．并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。 2．能听说、认读blue, green, yellow, red, purple, white, black,brown, pink, orange这些表示颜 色的单词。 3．能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。 4．能听懂、会说表示赞成别人提议的感叹语Great! 并能够在实际情景中恰当地运用。 一．教学内容与分析 1Lets talk 本部分主要教学How are you? Fine, thankyou．等问候语。教师要注意How are you?是用熟 人之间有一段时间未见面，或是对方身体欠佳，或是较正式地向别人打招呼等场合。因此， 要告诉学生，不必每次见面都问此话。每天见面时，只要说Hello!或Hi! 就可以了。2Lets play 本部分设计的两人小组活动，主要是进一步练习并运用Letstalk部分的内容。教师还可设 计其它的游戏活动进行多种的练习。 二．课前准备 1 Mr Black, Miss White的头饰，并可根据实际情况准备MissGreen的头饰。 2．一个小球。 3“Hello的歌曲录音带。 4．教师与一位学生准备下列对话：T: Hello, ...! How are you? 三．教学步骤与建议 1．热身复习 1）教师播放Hello”歌曲，师生合唱，伴随拍手等动作。 2）师生互相问候。 （3）学生进行日常对话，如： S1: Hello! / Good morning ．/ Good afternoon ．Whats yourname? S2: My name is .... S1: Nice to meet you ．S2: Nice to meet you, too ．等等。也可采取开火车的方式进行。 2．新课展示 （ 1）教师举起Miss White的头饰说：This is MissWhite．然后教师戴上Miss White的头饰与学生打招呼: Hello! / Goodmorning, boys and girls ．Im Miss WhiteNice to meetyou．让学生说：Nice to meet you, too．用同样的方法介MissGreen 和Mr Black（2）让学生上讲台扮演Miss White, Miss Green和Mr．Black, 由MissGreen向Mr Black介绍Miss White。教师可先做示范。如MrBlack: Good morning, Miss Green．MissGreen: Good morning, Mr BlackThis is Miss WhiteMrBlack: Nice to meet you．Miss White: Nice to meet you, too （3）教师请课前与自己准备好对话的学生上讲台扮演Miss Green,自己扮演MrBlack 与学生进行对话表演。 （4）听录音、放投影，或通过录象、VCD来展示Letstalk部分的教学内容。教师需帮助生理解，因为Mr．Black和MissGreen有一段时间没见面，所以用How are you?问她身体或 近况如何，MissGreen回答：Fine, thankyou．表示身体和近况都很好。如果需要，可以用中 文解释。 3趣味操练 （1）教师说：How are you? 让学生跟读。教师再回答：Fine, thankyou．注意学生fine 中的元音字母“i”的读音是/ ai / , 而thank中“th的发音，要夸大地让学生看舌尖的位置处于 上下齿之间。然后对学生说明，实际讲话中，只要舌尖轻轻触及上牙齿的下端，同时送 即可正确地发“th”这个音。 （2）游戏“抛绣球”教师将小球抛给一个同学说：How are you?这位同学说：Finethankyou．再将球抛给另一个同学，接着说：How are you? 以此类推。 （3）游戏：同桌两人互相击掌问好，如 S1: Good morning？How are you? S2: Fine，thank you也可让学生在同桌练习完后，在教室自由走动，击掌向他想打呼的同学问好，教师可放音乐来规定时间，音乐停的时候，击掌最多的学生为胜利者，可给予奖励。 （4）教师让学生戴上Miss Green, Miss White,Mr Black的头饰来表演本部分的对话。 4．课堂评价 教师可根据前两个单元学生获奖的