双石铺中学七年级英语导学2.docVIP

双石铺中学七年级英语导学案 成员：李凌凤 曾荣 胡永丽 何慧 主备人：李凌凤 审核： 班级________ 组名___________ 姓名___________ 【课题】 Unit6. Do you like bananas? Section A 导学2 2a、2b、2c、2d （P32） 【学习目标】 知识目标：1、熟记会用P32的单词。 2、掌握助动词like的单三形式的用法。 语言技能：1、简单听力技巧的掌握和应用。 2、会用动词的单三形式。 3、会用所学内容编写对话并能表演出来。 学习策略：认真观察总结规律，合作学习。 情感态度：养成细心认真的学习习惯。 文化意识：了解西方饮食文化。 【重点、难点】 1．掌握动词的单三形式的用法.。 2. 会用所学内容编写对话并能表演出来。 【预习指导】： 写出下列单词、词性及汉语意思。（学生认读下列音标，能准确说出对应单词，口头展示） /?b?:θdei/ __________ /?din?/ _________ /wi:k/ ______ /fu:d/ _______ /?u?/ __________ /?b?:ɡ?/ __________ /?ved?t?bl/ ______ /fru:t/ _______ /rait/ _________ /??pl/ ________ /een/___________________ 句式结构。(口头展示) （提出建议）…….怎么样？__________________ 它的同义句是：_______________________ 【课堂互动探究】 Listening. （学生听录音独立完成习题，并口头展示答案） (2a) listen and circle the food you hear. (2b) listen again. Fill in the blanks. 2、2c.仿照2b编3组对话，写在下列横线上，并和同伴对话练习。 ①A:___________________________________________________________ B:___________________ ②A:__________________________ B:_________________________________ ③A:_________________________ B:____________ A:_________ B:_____________________________ 3、合作探究：（学生独立完成句子后，小组讨论总结句子构成） 用2a的单词写三个否定句。（don’t） _________________________________________________________________________________________用2a的单词写三个祈使句。(Let’s…….) _________________________________________________________________________________________ 总结：含有实义动词的否定句的构成: __________________________________ 祈使句的构成：____________________________________ 4、2d. 分角色表演对话。 ① 朗读对话，找出下列短语。（学生出声自读对话） 生日宴会_________________ 下周_________________ 思考 ___________________ …怎么样 ________________ _______________ 听起来不错 _________________ ② 再读一遍对话，翻译下列句子。（学生默读对话） Hey, John’s birthday dinner is next week.____________________________________ Let’s think about the food.___________________________________ How about burgers, vegetables salad, and some fruit? _________________________________ Yes, you’re right. ______________________