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初三化学教学教案：自然界中的水 　　　　教学目标： 　　1、知识与技能： 　　 (1)认识水的组成; 　　 (2)粗略了解天然水、自来水、饮用水、矿泉水和蒸馏水的 区别; 　　 (3)认识水与人类的密切关系，认识水是人类宝贵的资源; 　　 (4)了解水污染的因素和水净化的基本方法; 　　 (5)懂得过滤，蒸发的目的，学习过滤和蒸发的基本装置和 操作方法。 　　2、过程与方法： 　　 (1)能从水的分解和水的合成两种变化过程分析水的组成。 　　 (2)能够根据实验现象，初步得出水的组成和结构 　　3、 情感态度价值观： 　　树立水是宝贵资源的观念，养成节约用水、自觉保护水资源 不受污染 　　教学重点和难点 　　1.教学重点： 　　 (1)水的组成， 　　 (2)各种水资源的区别 　　2.教学难点： 　　过滤操作的基本要点 　　实验探究： 　　1. 水的组成研究 　　2. 纯净水与矿泉水的区分 　　教学内容： 　　一. 自然界的水 　　1. 水在自然界的存在 　　 (1)地球表面的分布：在地球表面，江河湖海约占地球表面 的 3/4; 　　 (2)其他分布：地层下有地下水，大气里有大约 0.03%的水 蒸气，动植物体内有大量的水 　　注意：地球表面虽然有很丰富的水资源，但可利用的淡水资