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第三个小板凳第一课时 凯小徐娟 北师版小学语文 第3册第11单元 2011年11月18日 学法指导:㈠给课文标上段号。 ㈡熟读课文。㈢把红色词语圈出来。㈣熟读红色的词语,理解词义,会口头运用。 第三个小板凳 ①爱因斯坦上小学的时候,不爱说话,同学认为他笨,老师也不喜欢他。 ②有一天早晨,大家都把自己的手工课作业交给了老师。老师从一大堆 泥鸭子、布娃娃、木制品中,拿出一个很不像样的小板凳,生气地问:“你们谁见过这么糟糕的小板凳?”孩子们都笑起来了,爱因斯坦却低下了头。老师看了他一眼,说:“世界上还有比这更糟糕的小板凳吗?”爱因斯坦站了起来,小声说:“有的。” ③同学们惊奇地看着爱因斯坦,只见他从课桌里拿出两个更不像样的小板凳,说:“老师,这是我第一次和第二次做的,交给您的是我第三次做的。它虽然不好,但比这两个强一些。”老师看他这样努力,从此改变了对他的态度。 我一定能读会这些字: dèng bèn duī ní zhì 凳 笨 堆 泥 制 zāo gāo què qiáng 糟 糕 却 强 我能熟练朗读下面的词语: 凳(板凳)(凳子)笨(笨人)(太笨) 堆(土堆)(堆积木) 泥(泥人)(泥娃娃) 制(制药)(制造)糟(糟了)(糟糕) 糕(蛋糕)(雪糕)却(了却)(推却) 强(强壮)(强大) 我的巧手能写好下面的字: pǐn xiàng ma nín 品 像 吗 您 xiē cǐ tài dù 些 此 态 度 我会在书上抄写课堂笔记: 品(品尝)(品德)(制品) 像(神像)(偶像)(画像) 吗(好吗)(行吗)(干吗) 您(您好)(给您) (您坐) 加油!这些词宝宝也要记到课堂笔记里! 些(多些)(少些)(这些) 此(此时)(此地)(此人) 态(表态)(态度)(姿态) 度(长度) (高度)(温度) 读一读,背一背。 宝剑锋从磨砺出, 梅花香自苦寒来。 玉不琢,不成器。 人不学,不知义。 wéi 为人子,方少时, 亲师友,习礼仪。 《三字经》选段 再见! * * * *
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