二年级上美术教案毛茸茸的动物广西版.docVIP

4、毛茸茸的动物 教学目标： 1、了解动物的生活习性及外形特点，感受动物的美和可爱。感受材料的特性，探讨 如何巧妙运用各种材料，以撕纸添画的形式表现有创意的“毛茸茸的动物”。 2、培养保护动物的环境意识，体验合作、探究、发现的喜悦，激发自信心和美术学习的兴趣。 3、通过探索各种材料，以自由或合作的形式创作表现“毛茸茸的动物”，培养学生的综合学习能力和创新精神。 教学重点：掌握运用撕纸添画的技巧表现毛茸茸的动物形象。 教学难点：巧妙运用各种材料，表现出有创意的动物形象。 教学时间：1课时 教学过程： 一、激趣导入 1、欣赏课本上的范图及教师出示的各种动物图片，引导学生回忆，说一说自己喜欢的动物及其生活习性，如它们喜欢生活在什么环境里。 2 你知道有哪些毛茸茸的动物吗？你能模仿它的一些动作吗？一些学生到台前模仿表演，台下学生猜一猜。 二、讲授知识 1、? 引导学生观察动物图片和课本范图，启发学生观察、比较动物的颜色、外形、花纹、动态等，认识动物的特征。 2、? 学生分组讨论及汇报：是否喜欢毛茸茸的动物，最喜欢哪一种，为什么？3、? 观赏手工形式（撕纸添画）表现的动物作品，了解比较不同的美术表现方式和美的多样性。 师：你觉得图片上的动物和手工制作的动物形象有什么区别？你觉得手工制作的动物形象漂亮吗？你喜欢吗？为什么？4、引导赏析用各种材料制作的动物作品的美感（从形、色、花纹、动态方面进行引导），探索如何巧妙地运用各种材料，用了哪些材料。 5、教师总结制作“毛茸茸的动物”的撕纸添画方法，解释什么是撕纸添画，边说边示范。 三、学生作业 教师巡堂，鼓励学生大胆探索，制作出有创意的作品。 四、作品展示 五、小结