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二、使用事实论据的基本技法 1.叙述定向法。 在众多的事实论据中,多数材料都具有表意的多向性。这虽给我们选择论据提供了广泛性、灵活性。但如果利用不好,常常会使论据和论点不相吻合,甚至背离脱节,使观点和材料相差甚远。解决这个问题的最好办法是采用叙述定向法,在叙述材料时,根据所论证论点的需要。有所侧重,有意识地突出强调所述事实论据与论点一致的地方。在运用此法时要注意两点:一是要准确地把握材料与论点意义上的一致性。二是要多用些揭示性词语给予明示。这样,材料和观点的统一性就更明确了。以孙膑的故事为例。假若论点属于“嫉妒的危害”时,论证的着眼点应侧重于庞涓对孙膑的嫉妒等方面的内容: 不能正确对待别人的优点。就难以有大作为。战国时的魏将庞涓。曾与孙膑同学兵法。对孙膑的才智过人由嫉妒进而心生恶念,使孙膑受了苦刑。而他自己最终也恶有恶报,兵败身亡。庞涓本来可以更有作为,但因为不能正确对待别人的优点,心生嫉妒,想挤掉对方,结果不但没学到对方的优点,还断送了前程,赔上了性命,这危害可谓大矣! 假若论点属于“变通的作用”时。论证的着眼点应侧重于孙膑打破常规方面的内容: 孙膑归齐以后,先隐居在齐将田忌幕下,在一次赛马游戏中。他用“以盈去虚”的战术,助田忌胜威王而崭露头角。得到齐威王的赏识和重用。田忌赛马,谁都会称赞孙膑的聪明。孙膑之所以聪明,这与他善于“变通”的思维分不开。在解决问题时,人们较多按常规去思考。为何不从另一个角度、另一个侧面去思考?这样思维就具有了发散性。 2.概括列举法。 在议论文的写作中,为了论证论点。常常需要一组同类事实论据,因为这些材料多是读者比较熟悉的常见材料,不必详述,每个事例只需用一句话概括列举出来就行了。运用概括列举法。既简明扼要,节省笔墨,又组成排比。气势如虹,能使立论大气磅礴。无懈可击;反驳则如摧枯拉朽,势不可当。 3.以面代点法。 为了使文章的论据充分,观点更具说服力,可以用以面代点法来尽量多容纳一些论据。所谓“点”,就是文中需要详写的内容,具体来说,就是那些比较具体、生动新鲜的材料;“面”就是那些大家都比较熟悉的、相对典型的事例,多用一串类似排比句的句型列举出来。这样,既能使论据数量充足,也不会因论据增多而使文章臃肿。 面对鸦片泛滥,长此下去,全中国将无御敌之兵且无充饷之银的危难境况,林则徐毅然挺身而出,虎门销烟壮举威慑中外;面对元人的种种威逼利诱,文天祥决然赴义,“臣心一片磁针石,不指南方不肯休。”至今读到这震撼人心的诗句,仍让人激动不已。 从古至今,有多少豪杰,多少壮士为了心中的高尚情操,为了祖国的尊严,面对生与死的激烈碰撞,他们抛头颅、洒热血,蹈死不顾,至死不悔。 这不悔正是他们心中做出的正确的选择,他们的豪言壮语、英勇事迹激励着一代代成长中的青年,他们的选择已在我们的心中深深地扎下了根,他们的举动直可惊天地、泣鬼神。与天地兮比寿、与日月兮齐光。 ? 另外,议论文写作的过程中,事实论据与道理阐述并不是孤立存在的,综合运用并恰当分析,才能取得更好的效果。 (具体事例,即“点”) (概括事例,即“面”) (最后展开议论) 例如:论证“努力请从今日始” 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。文学家鲁迅先生几十年如一日挤时间,拼命地学习和工作,他给我们留下了七百多万字的宝贵文化财富。别人称赞他是天才,他说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”著名绘画大师齐白石老先生有一句名言:“不教一日闲过。”他非常珍惜时间,从不肯放过一个“今日”,为我国的绘画事业作出了卓越的贡献。革命家周恩来,科学家阿基米德、牛顿,不都是珍惜时间,抓住“今日”的典范吗?我们也只有像他们那样,抓住一个个“今日”,才能有所作为,才能活得潇洒,才算不白活一回。 4.以旧翻新法。 议论文事实论据的使用过程中,我们最忌讳的问题之一就是重复使用某些论据。其实,如果在写作时一时找不到新材料用做论据,也可以适当采用老材料。“运用之妙,存乎一心”,要善于强调老材料中“为我所用”的那一个侧面,使老材料焕发新生。我们不妨把这种方法称为“新瓶装旧酒”。例如一位学生在《选择永恒》中这样论述: 站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔:魏武帝扬鞭东指,壮心不已:陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒——纵然谄媚污蔑蒙蔽视听,也不随其流扬其波。这是执著的选择;纵然马革裹尸魂归关西,也要扬声边塞尽扫狼烟,这是豪壮的选择;纵然一生
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