幼师的三年发展规划(个案).pptx

我的职业规划 目 录三、职业分析 1、家庭环境分析 2、幼儿园环境分析四、职业定位五、计划实施方案 1、职业目标 2、三年计划六、结束语一、前言二、自我认知 1、我的优缺点 2、职业兴趣 3、职业能力 4、职业价值观 5、胜任能力 年年都有新的花朵绽放，都有一颗颗幼小的童心归入这爱的海洋。自从踏上工作岗位后，看着一群天真可爱的宝宝有说有笑的上幼儿园，仿佛他们像一只只活泼的雀儿围着你呼唤，围着你跳跃；他们用哭声、笑声，用顽皮的动作直白的表现着自己的喜怒哀乐。为了孩子们在体、智、德、美更好的发展，作为一名幼儿教师，我对自己的职业有一个三年的规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，在制定规划之前我要对自己的情况有所了解。 前 言自我认知优点： 1、热爱工作，做事特别认真、踏实，责任心强，有爱心、耐心； 2、态度积极认真，为人正直； 3、勤奋学习，思维活跃、精力充沛，积极向上乐于思考和行动，并一直坚持着创新的理念； 4、时间观念强，做事易不拖拉，今天的事情今天做，绝不留到明天。 5、和领导、同事们相处融洽。　缺点： 1、考虑问题不够全面，做事不够果断； 2、考虑事情不够周全； 3、多听听别人的意见，自我反思不够； 4、幼师的专业知识与技能还需加强； 5、管理班级能力欠缺。 自我认知职业兴趣 我是一名小学教育的老师。当我刚刚接触幼儿教育时，可以说一无所知，所以我无时无刻都要在学习，经常要向老教师请教与学习。经过几年的努力，慢慢了解幼儿教育。 在工作中一直耐苦耐劳、主动积极、认真负责、为人正直、自信、坚持着创新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在从事幼教职业中一定可以保持我的优点，发展我应有的水平，并不断学习新的知识，探索新的事物，跟上时代的脚步，做个有计划、有目标、有学识的优质老师。 自我认知职业能力 我学习科学文化知识和专业理论知识，努力学习新课标。在理念上追求更新、更快、更实用。进行教学反思，不仅个人反思还要积极参加教研活动中的集体反思，总结教训，积累经验，勤于实践，不断自我反思。利用多种途径（如观摩教学、听讲座、外出学习等），多向骨干教师学习。同时还要关注孩子们关心的话题，才能更好地与孩子们沟通，成为他们地良师益友。自我认知 职业价值观则是人们在职业选择和职业生活中，在众多的价值取向里，优先考虑哪种价值。作为教师职业价值观，可以理解为：有强烈的社会使命感和责任感，有执着的信念，对事业不懈的追求，不断进取，终身学习，与团体的共同价值观相容。 我树立了正确的职业价值观，明确了自己的职业理想，搞好教育工作的思想动机和行为动机，为实现自己的人生价值竭尽全力。为此，我们在对教师职业价值观进行反思的基础上，要对其加以重建。 职业价值观自我认知能力优势能力劣势胜任能力一、办事认真负责，既能坚持原则，又有一定灵活性。二、性格活泼开朗，为人坦率直爽，乐于助人，沟通方面有些欠缺。三、在工作上、学习上都能够团结同事同学。和同呈能相处融洽。四、在做事时的独立性和自制力较强，好奇好问求知的要求高。一、考虑问题不够全面，做事不够果断；二、在唱歌、表演等方面还需加强，兴趣爱好不够广泛； 三、管理班级能力不够强。四、加强与家长沟通的技巧。五、对事情的应变能力还需加强。职业分析家庭环境分析家庭经济家庭关系家庭影响良好家庭期望幼儿园环境分析 济川幼儿园是由道滘镇政府兴建的一所全日制公办幼儿园。座落于风光秀丽的道滘镇沿江路，园舍宽敞舒适、环境优美。自2002年9月开办以来，先后被评为“东莞市绿色幼儿园、东莞市一级幼儿园、广东省绿色幼儿园、东莞市巾帼文明岗、东莞市家庭教育先进单位、东莞市普教系统文明单位、东莞市语言文字规范化示范幼儿园等荣誉称号、并连续十二年被评为镇保教质量一等奖。我园一直秉承“倾心于孩子的今天，着眼于孩子的明天！”的办园宗旨，以“快乐和发展”为教育目标，在教学活动中突出游戏、学习、生活、运动等的整合，以课程主题教育和区域活动，带动多样化的教学内容和广泛的兴趣，让每个孩子在玩中学，学中玩，让孩子在探索中快乐学习，在学习中快乐成长!全面、均衡地提高幼儿素质。以“快乐教育”“传统文化教育”为办园特色，培养“乐健乐群?乐学乐思?乐观向上”的孩子！力抓教育改革，彰显办园特色。 1、做一个有理想的幼儿教师?；?2、做一名有职业道德的幼儿教师；3、做一名有专业知识的教师；4、做一名有能力的教师?；5、做一名有智慧的老师?；6、做一名有修养的幼儿教师?；7、做一名不断学习追求进步的老师。 总之，要把每一个孩子看作是正在成长的生命，每一个都如此重要，全部对未来充满着憧憬和梦想。要“眼里有儿童，教育有方法”，每个孩子都依赖教师的指引、塑造及培育，才能成为最好的和有用的人。职业定位一、办事认真负责，既能坚持原则，又有一定灵活性。二、性