二年级上品德与社会教学反思诚实故事会1北师大版.docxVIP

二年级上品德与社会教学反思-诚实故事会1北师大版 《诚实故事会》是北师大版二年级上册第三单元《做诚实的好孩子》中的第一课时。看似简单的一个内容，但在真正上了之后发现其实要上好也不是很容易的。第一次上课时是借班教学，由于之前没有做充分的教材分析，于是发现在课堂上自己在重、难点上把握不准，同时发现学生发言的面窄，自己的说教的成分占了大部分。于是上完之后又一次拿起教材认真阅读，同时进行换位思考：”如果我是学生我希望这节课是怎么上？”于是就发现既然是故事会，这节课的重点就应该放在故事会上，但难点是如何能让全班大部分的学生都有机会讲故事，让短短的40分钟的课堂变成一节大家的故事会呢，于是又在讲故事的形式上与其他老师进行商讨，最后就用了大故事会和小故事会互相结合的方法，也就是在课堂中有3—4个学生是面向全体讲故事，其他的孩子是在小组里进行互相讲故事，这样一来讲故事的面就大大增加了。同时，在研究教材时还发现教材中提到的故事，也是不同的，有童话故事有生活故事，于是在课前让学生在搜集材料时目的性就更加的明确，同时也提高的孩子们搜集材料的能力。课前学生的搜集能力也有提高，这一活动是学生发自内心的活动建议，当依照学生的意愿开展活动时，他们的积极性会很高。 而且也这节课上完我清楚了一件事情，就是不能再把学生们当成小孩子了，他们的举动、言行让我找到了大人身上所欠缺的率直和诚恳。学生们有自己的思想，需要我们多一些关心和理解。在课堂活动的设计上，我力图通过“诚实故事会”这个活动让学生们领悟诚实的道理；通过交流、讨论学会分辨是非，懂得说谎害处大。面对教学中生成的问题我没有敷衍了事，而是以此为契机，在充分尊重学生的同时教育学生，让学生们真正有所收获，体验到了诚实给自己和别人带来的快乐。我相信通过这件事情也会帮助所有的学生认真地反省自己，帮助自己的。通过这件事情我也真正体会到了我们这门课程的涵义，那就是让学生在活动中不断提高自己，学会生活，学会做人。我想在以后的活动中，我更应该充分关注每一个学生，让他们健康、快乐地成长。我觉得这个主题活动的目标我已经落实了，后面的重点就是怎样让学生们坚持下去，在学校做诚实的学生，在家里做诚实的孩子，在社会上做诚实的公民。