初三家长会发言稿201111.docVIP

初三家长会发言稿（907班） 各位家长： 你们好！我是本班的班主任，首先，我代表907班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉！从你们的到来就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持。家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，父母来参加会议，也就是对他们的关心，对他们的尊重，他们会感到很欣慰的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够更有针对性的实施教育。 一、首先我很荣幸介绍我们班各位任课老师。（略） 二、接下来我想谈谈班级的现状和学生的总体评价。 1、本班现有学生48名，男生28人，女生20人，班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，在各位老师的悉心教育下，大部分学生的各方面均取得了显著的进步。目前，我们班基本形成了一个有凝聚力、有战斗力的班集体。同学们越来越热爱自己的班、热爱各科任老师。热爱各门学科的学习。总体情况我们还是比较满意的，特别是有些同学，很勤奋、乐于助人、遵守纪律、勤学好问，成绩优异。但也有个别同学在这方面就较差些，，人在教室心在外，上课睡觉讲小话，不交作业不尊师，无心上学胡日子。希望引起相关家长警惕。 2、我将本班孩子大体分为四类： ?????? 第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，这些孩子明年有冲击浮山高中的实力，他们是。。。。。等等，我为这些孩子的家长自豪，你们培养了优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力，因为他们心里的压力已经很大了。理解是孩子更大的动力。 ?????? 第二类：他们努力学习，但基于多种原因，如：基础不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动大等，这些学生成绩不拔尖，但他们也有冲击重点的希望，在这里我就不一一点名了，他们的成绩可上可下，发展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督促。比如为了节省孩子时间，很多家长在校附近租房陪读，请家教；有些家长放弃挣大钱的机会在家陪读等。孩子的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有家长的汗水。 ????? 第三类：是我们最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心大减，面对这些学生，我们都倾注很多，耐心的辅导，从不会放弃。我当然能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励、关心和支持。??????? 第四类：是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满了青春的活力，也因此违反校纪班规，表现在有个别男生留长发，玩手机（强调），上网看小说，夜不归宿，上课迟到，上课搞小动作，讲话，影响其他同学听课，他们对学习没有兴趣，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有不可推卸的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的配合，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿更是家长的心愿。如果因为你们对孩子疏于教育，倘若真的发生了不良的后果，我们大家都有推托不了的责任。我这样说，不是说这些孩子就是不可救药的问题孩子，而是说，我们需要携手避免这样的事情发生。在这里我不想点这些孩子的名字，这些孩子的表现也各不相同，当然又有优点。我希望家长能够理解我急切地心情，能与我们多沟通，让我们一起为孩子搭建一个美好的明天！ 三、下面我来说说期中考试情况。 期中考试已经过两个礼拜了，结果可以说暂时令人比较满意。比如，600分以上有14个，500分以上有24个，450分以上有32个；全校第一、第二都在我班；重要的是有很多同学进步很大。然而，这一切都离不开在座各位家长的支持和教育，更离不开在座各位老师的辛勤教导。但是，从这次考试中我们也发现了一些问题， 1．有些学生学习方法不科学。 上课听讲不用心，课后不懂不复习，不问人，怕问老师，做不来就到学校来抄别人的。晚上只做老师布置的作业，课外的资料、书籍从来不看。这些都导致知识面小，学的东西不扎实；有的学生晚上躺在床上看书做作业；或晚上早睡，清早起来补作业等，这些都会影响他们的学习，久而久之成绩就下来了。 2．有些学生学习自觉性、积极性不是很高，学习目标不明确。 他们学习，作业总要老师、课代表、家长催和提醒，甚至都不行。他们的学习是被动的学习，得过且过，没有明确的奋斗目标，稀里糊涂地学，犹如一艘没有舵的船在茫茫海洋上漂泊。（结合往年中考各校录取分数线得分率，让每个学生大致确定自己的学习目标。家长要帮助督促） 3．部分学生自信心严重不足，课堂上不能很好地配合老师