二年级下信息技术教案快乐小管家大连理工版.docVIP

第三课 快乐小管家 一 教学目标 1、能够打开资源管理器。 2、能够认识资源管理器。 3、培养学生正确的操作习惯。 二 教学内容和课时安排 教学内容：打开和认识资源管理器。 课时安排：1课时。 三 教学重点和难点 重点：认识资源管理器。 难点：能够打开资源管理器。、 四 教学建议 一、兴趣导入： 动画： 小博士，我们以前画的画都放在电脑里了，还能找到它们吗？ 当然能了！跟我一起来找找它们，当个快乐的小管家吧！ 二、探究新知： 1、打开资源管理器 第一步 单击开始菜单 第二步 指向程序 第三步 指向附件 第四步 单击windows资源管理器 聪明屋：右击“我的电脑”，在弹出的菜单里也能找到“资源管理器”！ 2、认识资源管理器 资源管理器是个大管家，把我们的电脑管理得井井有条。 认识地址栏、文件夹窗格、文件窗格。 聪明屋：磁盘或文件夹前的“+”，表示含有子文件夹，单击“+”则在左侧窗格中展开子文件夹；“-”表示子文件夹已显示，单击“-”可折叠文件夹。 三、休息一下： 脑筋急转弯 小黑狗豆豆和小花狗遥遥比赛，谁先到达终点？ 答案：遥遥（遥遥领先） 四、信息窗 了解并牢记文件、文件夹、地址栏、文件夹窗格、文件窗格。 五、巩固延伸： 说一说：你能根据这些图标说出它们表示什么文件吗？（出示图标） 显身手：通过资源管理器，我们来找一下上节课保存的《龟兔赛跑》连环画吧！