赣美版小学五年级下册美术《吉祥的纹样》教案 (7).docxVIP

吉祥图案教学设计 一、教学目标： 欣赏吉祥图案，了解吉祥图案的文化及其发展。 能用剪纸的形式制作吉祥图案，表达自己美好的心愿。 了解民族传统问好，培养学生健康向上的情感与态度，以及形象表达能力和创造力。 二、教学重点： 加深对民族传统艺术的了解，尝试用剪纸的形式表现自己美好生活的祝愿。 三、教学难点： 图案的造型生动、有趣，并且能表达自己的美好愿望。 四、教具：多媒体教学课件、剪纸作品、卡纸、剪刀。 五、学具：彩纸、剪刀。 六、教学过程： （一）导入新课： 师：同学们，今天老师给大家带来一件礼物。看，这是什么作品？ 教师张贴剪纸——连年有余。（生答） 师：这是中国传统的民间艺术——剪纸。剪纸艺术，至今已有一千五百年的历史，逢年过节或喜庆的日子，人们剪出各种象征喜庆的剪纸，装饰在门窗上或放在物品上，增加喜庆的气氛。 了解吉祥纹样： 师：我们来看看这件剪纸作品剪的是什么图案？谁来给大家介绍一下？（生答） 师：这件剪纸作品剪的是一条鲤鱼，嘴里吐出一朵莲花。这两个图案组合在一起有一个美好寓意，你们知道这个寓意是什么吗？（生答） 师：这个图案的寓意是连年有余（板书：连年有余），祝愿人们的生活越过越好。 师：这四个字中有两个字是根据图案取的谐音字，你们知道是哪两个字吗？（生答） 师：连年有余的“连”取的是莲花的“莲”的谐音，“余”取的是鲤鱼的“鱼”的谐音。这是一个具有美好寓意的图案，人们把这种