人教版小学数学四年级下册《三角形的内角和》教学课件.pptVIP

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2 1 3 合作要求: (1)小组分工:测量、记录。 (2)任选一个三角形,用量角器测量出每个内角的度数并记录下来。 (3)最后计算出三个角的和是多少度? 活动一、量一量 我的记录单 三角形的 种 类 ∠1 ∠2 ∠3 内角和 活动二、撕一撕 3 平角:180° 平角:180° 平角:180° 2 1 2 2 3 3 钝角三角形 1 1 1 3 3 锐角三角形 1 1 2 2 3 3 直角三角形 2 活动三、折一折 帕斯卡——法国著名的数学 家、物理学家,早在300多年前这 位法国科学家就已经发现了三角 形的内角和等于180°。而他当时 只有12岁。 数学文化 测量说明: 我们在测量时,由于在测量工具、测量方法等各方面的原因,使我们的测量结果存在一定的误差。 实际上,三角形内角和就等于180度。 我们得出结论: 三角形的内角和是180°。 巩固练习 看图,求出三角形风筝中未知角的度数? 一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700,它的顶角是多少度? 一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700,它的顶角是多少度? 700 700 400 内角和1800 知识 拓展 根据所学的知识,你能想想办法,求出下列四边形和五边形风筝的内角和吗? 知识 拓展 求出六、七、八边形……的内角和吗? ……

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