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四年级数学备课组工作总结 时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。我们四年级数 学备课组紧紧围绕学校工作计划、教导处工作计划和教研组工作计划，认真组 织教师学习新课程标准，树立新的教学理念，并落实到教学实践中去；树立科 学发展观，转变教学行为，求真务实地开展课堂教学研究，实践新课程的理念， 确保教学质量的稳步提高。现将这一学期的工作回顾如下。 一、加强理论学习，提高思想认识。 开学初，我们组在认真学习《新课程标准》及一些理论的基础上，围绕第 八册教学内容进行了认真的讨论。通过这样的学习，老师们对全册教材的地位， 每个单元的知识点，重、难点做到了心中有数。课余时间,大家还学习了一些其 他教育教学理论，阅读有关教育书籍，切实改变教育观念，以此来指导我们的 教育教学实践活动，从而不断提高我们的理论水平和业务素质。 二、认真进行集体备课 集体备课是发挥集体的智慧，提高课堂效率，保证教学质量的有效措施。每 上一个新单元之前，我们组都会利用科组学习时间针对每一单元的教学内容、 某一课时教学内容或疑难问题进行集体备课，充分分析教材、挖掘教材，不仅 备教材、备教法，还备学生。每次的中心发言人都要查阅大量地相关教学资料、 教学资源，加上自己的教学思想，再整理成篇，可以说是备好了主讲稿才发言 的。主讲人谈了所讲内容的编排意图、教学重难点、提出教学建议等之后，大 家补充意见，把自己的一些疑问、教学设想、有新意的地方拿出来交流、讨论， 思考，大家取长补短，最终达成共识。只统一思想，不统一教案，倡导把集体 备课和独立备课有机结合起来。从本班学生的实际情况出发，设计并撰写自己 的教学方案。 三、积极开展教研活动，不断反思提高。 我们组的每位教师上好每一节课，科学合理布置作业，认真及时批改作业， 积极参与学校组织的各种教研活动。这学期在本年级开展了优质课教学活动， 我们都能主动地参与授课、听课、评课，这学期我们组的授课老师都经过精心 准备，多方查找资料，精心制作课件。而听课的教师则能认真做好记录，结合 课标的理念，结合教材的重难点，结合学生的学习情况，积极参与评价。 在学生方面，为了拓宽学生的视野，扩大学生的知识面，我们还组织了四年 级的学生进行一次数学综合知识竞赛。通过本次活动，学生们一致认为这次活 动很富有挑战性，每个参赛的同学都希望自己能够为班级争光，从中也让他们 感受到了自身课外知识的肤浅，平时学习的不足，以后应得以加强。 四．存在的不足 ．在进行年级优质课的教学活动中，在同一个星期内安排几个老师上公开课, 没有过多的时间进行评课，没有及时地集中大家在一起进行讨论、交流， 。 ．我们每位教师的听课及评课的基本功仍有待进步，对于听课“听什么？”、 “看什么？”、“想什么？”这三个问题还没有很好的掌握。评课也还是停留 在点上，未能从全面进行综合分析评课。 五、努力的方向 1、加大教研力度，注重教研实效，不仅要开展好每周四的教研活动，平时在 教学中遇到什么问题都得及时提出，大家一起讨论交流，尽早解决。 2．继续向着“轻负担、高质量”的教学目标迈进，随着年级的升高，教材难 度的增加，我们将继续深入研究,做足课前准备，努力做到精讲精练，追求课堂 教学高效率。 3、我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们还要多阅读教育刊物，多写 教学反思，积极研读并落实新课程标准理念，撰写、发表更多的教育教学论文， 不断提高自己的素养，更好地为学生服务。 总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教 训。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学 期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞 得更好，争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境” 的方向努力。