人教版八年级语文下册《作文开头的招式》课件_9.pptVIP

生活里充满了美吗？是的，她就在你双眸闪动的春光里，就在你手中擎起的秋叶里…… 超　越 欣　赏 小练习： 谢谢大家的合作 再见！ * 作文开头的招式 “文似看山不喜平”，讲的是文章要曲折生动，咫尺兴波，才会吸引别人往下看；“凤头、猪肚、豹尾”讲的是文章开头要像凤凰的头，精彩亮丽；中间要像猪肚，充实丰富；结尾要像豹尾，响亮有力，这样的文章才会倍受人们喜欢。 　?在所有的文章技巧中，开头是最重要的。开头写得好，写得精彩生动，声势夺人，受到感染，引发共鸣，悬念迭生，疑窦顿起，才会吸引别人往下看。否则，你正文内容再写得具体生动，妙趣横生，而没有一个好开头，文章吸引力大大减少，，文章价值则大打折扣。所以才有一说：“良好的开头是成功的一半”。 招式１ 巧用修辞，展示文采。 如果一篇文章语言生涩、呆板,就会拒人于千里之外,让人产生厌倦而不想读下去。相反,如果我们在开头就巧妙地运用一定的修辞,展示出自己出众的文学素养,就能吸引读者的眼球,起到先声夺人的效果。 如作文《爱心》的开头： 爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟烈的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。 （这个开头就巧用修辞,展示了自己的文学素养。） 再如写父亲的作文的开头： 你的头发白了，是雪。 你的身躯弯了，是弓。 啊！那雪花是岁月沧桑为你撒下的鲜花。 啊！那弓是时间老人为你储蓄的力量。 魅 力 鼓 励 小练习：任选一个题目写一个开头，要求巧用修辞。 招式 2 广泛引用， 突出主题。 开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出中心的效果。 　例如:有一篇写关于美的文章的开头就广泛地引用了诗句： 美是什么样子的？白居易说：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；苏轼说：“蒌篙满地芦芽短，正是河豚欲上时”；李白说：“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧说：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，美到底是什么样子呢？ 再如 ： 月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。 每当我吟诵这句诗，心中便又说不出的陶醉。心也朦胧，眼也朦胧，一片朦胧…… 爱 小练习：以“爱”为主题，写一段开头，要求有引用。 招式３ 描写环境，烘托背景 晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一道余辉，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那记忆之门上…… 秋雨中我独自一人寻觅。只见秋风瑟瑟，枯叶飘飞，卷进雨雾中像飘飞的灵魂无声无息的落在生命之树下；绵绵秋雨，打开了我惆怅的思绪…… 此刻，世界寂静，了无声息。 此刻，大地漆黑，一片冰凉。 猛地抬头，远处的景物竟被镀上一层银色，让人来不及惊叹。多么皎洁的月光啊！流翠泻玉般的倾斜在大地上，泼洒在周围同学的身上，然后缓缓的流进那已经干枯、麻木的心田…… 悔 恨 小练习：请以“悔恨”为主题写一段作文开头，要求开头要描写环境烘托背景。 招式４ 联想回忆，巧妙叙述。 独立小院，月光如水，静静的流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你不尽的思念，曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车…… “常回家看看，回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。东子拿着父亲的信，泪水已溢满了脸颊。三年了，东子离开家整整三年了，三年来父亲的一封封信已将东子心中的仇恨化为乌有。东子掩卷而思，思绪又回到了三年前…… 　　我想：我永远不会忘记那天，那个烟雨濛濛的日子，那个暖暖的笑容． 　　往事就像一棵橄榄，越嚼越有味．忏悔的泪水总在回忆中尽情的流淌，带着苦涩，带着欢乐，带着无穷的回忆又一次漂流在遥远的记忆中…… 珍　惜 竞　争 小练习： 招式５ 开门见山，亮明观点。 朋友，当你看见一堆堆垃 圾高如小山，一条条溪流恶臭 难闻，一股股有害气体毒害人 体时，你的感想如何？我那时 却是气愤地想大声呼叫：“请 关注人类的生存环境吧！” 让大地代表我的真诚，向大海许下我的诺言，让泰山记录 下我的祝愿。我永远感激您——我的父亲。 痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家——容进去的悲伤，化解出来的是快乐；家——接纳的是难过，释放的是开心。家，真好！ 思 念 小练习： 招式６ 设问生疑，制造悬念。 美是什么？我带着这道千年难题，穿越时空隧道，我要叩问孔子，请教屈原，看看他们是如何解答的？ *