第八课复习提纲.ppt

例题：李文是某校九年级的学生，他除了学习非常认真，成绩优异之外，还利用课余时间积极参加青年志愿者活动，帮助了许多有特殊困难的人，在参加这些活动的同时，他更加开阔了视野，提高了能力。 请问（1）李文的行为践行了初中思想品德课中的哪些观点？ ①他从身边小事做起，积极参与精神文明创建活动，提高了自己的思想道德素质和科学文化素质。 ②他在做好本职工作的同时，胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造一种“我为人人，人人为我”的社会氛围。 ③他热心公益，服务社会，承担社会责任，帮助他人，使自身价值在奉献中得以提升。 ④承担责任，往往伴随着获得回报的权利，增长了知识和技能。 ⑤他对他人和社会做出了贡献，是生命价值的重要体现。 例题：李文是某校九年级的学生，他除了学习非常认真，成绩优异之外，还利用课余时间积极参加青年志愿者活动，帮助了许多有特殊困难的人，在参加这些活动的同时，他更加开阔了视野，提高了能力。 请问（1）李文的行为践行了初中思想品德课中的哪些观点？ ①他从身边小事做起，积极参与精神文明创建活动，提高了自己的思想道德素质和科学文化素质。 ②他在做好本职工作的同时，胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造一种“我为人人，人人为我”的社会氛围。 ③他热心公益，服务社会，承担社会责任，帮助他人，使自身价值在奉献中得以提升。 ④承担责任，往往伴随着获得回报的权利，增长了知识和技能。 ⑤他对他人和社会做出了贡献，是生命价值的重要体现。 例题：李文是某校九年级的学生，他除了学习非常认真，成绩优异之外，还利用课余时间积极参加青年志愿者活动，帮助了许多有特殊困难的人，在参加这些活动的同时，他更加开阔了视野，提高了能力。 （2）李文的行为对你提升生命的价值有什么启示？ 我要努力学习科学知识，积极参加社会公益活动，力所能及的帮助他人，提升自己的生命价值。 （3）李文的行为对你承担社会责任有什么启示？ ②③ （4）李文的行为对你有什么启示？ 1、阅读材料：党的十六届六中全会通过的《中共中央 关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出： “我们要构建社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义 道路上，中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有 享有的和谐社会。“明确提出了和谐社会建设与每个人 息息相关，需要全体人民共同参与，要努力做到发展为 了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享，让社会 公众构建社会主义和谐社会的主体。 请回答： 党中央提出“共享劳动成果”的依据是什么？（4分） 答（1）我国是人民当家作主的法治国家，人民是国家的主人，人民依法享有劳动成果的权利。（2分） （2）共同富裕是社会主义的根本原则，广大人民共享劳动成果，共奔富裕路。 （2分） 相关链接：有人大代表高度赞扬学生的做法，并呼吁： 青少年学生积极参与国家政治生活。 请回答： （1）青少年学生依法参与政治有何重要意义？（6分） （1）①参与政治生活，是青少年学生作为国家主人享有的权利，是我国人民当家作主的体现；2分 ②参与政治生活，合法行使建议权和监督权，是青少年参与国家、社会管理的有效途径，是公民履行责任（义务）的体现；2分 ③参与政治生活，有利于提高青少年学生的参与意识和法制观念。2分 例题：李文是某校九年级的学生，他除了学习非常认真，成绩优异之外，还利用课余时间积极参加青年志愿者活动，帮助了许多有特殊困难的人，在参加这些活动的同时，他更加开阔了视野，提高了能力。 （2）李文的行为对你提升生命的价值有什么启示？ 我要努力学习科学知识，积极参加社会公益活动，力所能及的帮助他人，提升自己的生命价值。 （3）李文的行为对你承担社会责任有什么启示？ ②③ （4）李文的行为对你有什么启示？ 81、中国特色社会主义是：______________、_____________、 _____________相辅相成、协调发展的社会。 82、在当代中国，发展先进文化，就是发展：_____________、_____________、______________的民族的科学的大众的社会主义文化。 83、我们发展社会主义文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化的根本保证是：______________________________. 84、牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是：必须坚持_______________、____________、_______________________在意识形态领域的指导地位，用____________________ 统领社会主义文化建设。 物质文明 政治文明 精神文明 面向现代化 面向世界 面向未来 牢牢