二年级下美术教案切开的果实岭南版.docVIP

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2020-03-19 发布于陕西
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二年级下美术教案切开的果实岭南版.doc

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第8课切开的果实（设计应用）教学目标： 1. 感知切开的果实形状产生的变化 2. 能运用点、线、面、色及拓印方法，切开的果实表现切开的果实和切面美丽的图案。教学重点：感知切开的果实形状和点、线、面、色组成的图案及其美感切开的果实。教学难点：运用绘画及拓印方法表现对称、均衡、放射等水果切面的图案。教学过程：一、激发想象、探究的兴趣 1. 把橘子进行纵切与横切会产生什么图形？把自己观察的结果用线条表现出来。 2. 看一看切开的橘子，比一比自己画的橘子线描画，说一说，像什么？好看在哪里？ 3. 运用点线面色表现自己的发现。（探究形式美的排列） 4. 把切开的水果沾上颜色，在画纸上印，看看印出来的图案与画出来的图案有什么不同？二、欣赏大师作品，在比较中提高审美和造型能力。 1. 你发现了什么？（引导欣赏：由点线面色组成的不同图案及其对称美，透叠美，重叠美） 2. 大师用什么线与色来表现？大师想说什么？切开的果实三、在作业评价中提高自评能力和培养自信心。