二年级下美术教案裙子上的花边上海版.docVIP

第五课 裙子上的花边 教学目标： 1． 认知和技能： 复习花边图案的绘制方法，学习将花边图案、装饰纹样综合运用在衣裙的装饰活动中。 2． 过程能力和方法： 用撕贴、剪贴、纸版印等多种手法绘制一幅用相间排列方法构成的画。 3． 态度情感和价值观： 培养学生善于发现生活中的美。 教学重点： 画面的相间排列的方法。 教学难点： 作业制作形式的选择。 教学准备： 教具：实物、投影片、图片、范例等。 学具：材料、铅画纸、色笔、彩色纸等。 课时：2课时 教学过程： 环节 教师活动 学生活动 教学策略 媒体使用 引入 新授 评价 1．游戏：（剪裙子）。比一比，谁能在音乐结束之前剪出一条裙子。 2．.教师当场示范：运用对称方法剪一条裙子。 3．揭示课题： 裙子上的花边 游戏：（贴花边） 3．教师小结，出示范例。 装饰方法可以平行贴、斜贴、中心发射贴、交叉贴等。 5．教师布置作业要求：小组合作运用画和贴相结合的方法来设计一条漂亮的裙子。 1．集体观察作品，并说一说作品给你的感觉。 3．创设“裙子展示会”情景。 4．.教师小结。 1．学生互相介绍制作方法。 2．学生讨论：怎样才能使裙子更加漂亮？ 3．反馈：添上漂亮的花边。 1.学生利用各种各样准备好的花边来装饰刚才剪的裙子。 反馈：学生把贴好花边的裙子展示出来。 2．学生自主评价装饰方法。 4．学生欣赏。 6．学生在老师准备好的大裙子上小组合作进行创作。 2．学生欣赏，互相讨论，并反馈。 游戏情境策略 启发学生运用简单有快捷的方法制作裙子 游戏情景策略 通过游戏，激发学生的学习兴趣 合作学习策略 体现相互帮助，能力强的同学帮助能力弱的同学 评价策略 培养学生鉴赏能力 实物投影 实物投影 实物投影 实物投影