山东美术版品德与生活二年级上册16和冬天一起玩教案设计.docxVIP

16 和冬天一起玩 活动目标： 1、情感与态度 培养学生亲近自然，喜欢在冬天的大自然而然中活动，热爱生活、珍爱生命的情感及有勇气尝试挑战性的活动，不怕苦、不怕难、不胆怯的生活态度。 2、行为与习惯 培养学生在游戏中团结合作，互助互爱，遵守规则，自我保护等行为习惯。 3、知识与技能 了解冬天的自然景物，知道冬天里的一些有趣的游戏，了解冬天游戏时基本的安全常识，知道基本的紧急救助和自救办法。 4、过程与方法 经历“玩”的过程，在玩中有所发现，有所探究，在探究中形成良好的问题意识和探究习惯。 活动过程： 　一、课前准备 　　1.教师提出要求，让学生去收集表现冬天美丽或快乐的各种资料。 　　教师提示：你去过哪些有雪的地方？把照片找到，回忆那最美的地方；你在冬天做过哪些其他季节做不到的活动；收集在冬天才有的植物；回忆你学过的关于冬天的儿歌。 　　2.教师指导学生收集冬季保健常识。首先让学生在父母的帮助下去网上、杂志中找有关知识，拿给教师看。在教师的帮助下分好角色，想想自己所扮演的角色应该说什么，说给教师听，教师提意见后修改，指导学生之间形成互动，多次练习。 　二、在冬天可以玩什么 生：快看我的这张照片（实物投影仪展示）。这是我们全家到峨眉山赏雪时照的，你看树上树叶虽然没有了，但是白雪盖在上面不是一样好看吗？ 　　师：你照的雪景真美，咱们成都虽然很少下雪，但周围的山上却是另一番景象，还有同学介绍吗？ 　　生：这是我去西岭雪山照的（展示照片）。你看我穿着的滑雪服漂亮吗？在冬天我们可以滑雪，这是在其他季节做不到的，所以，我希望你也能和我一样喜欢冬天。 　　师：还有同学滑过雪吗？你能说说滑雪的感受吗？ 　　生1：滑雪时就不觉得冷了。 　　生2：我想说，滑雪可以锻炼平衡能力。 　　生3：滑雪滑累了躺在雪地上可舒服了。 　　师：是呀，冬季里有能为我们带来快乐的运动，运动使我们不再寒冷，你们还有什么想告诉我的吗？ 　　生1：我在冬天堆了好多雪人，还和小朋友打了雪仗。（展示照片） 　　师：你那时心情怎样？ 　　生1：非常开心。 　　师：原来在冬天也会感受开心的感觉。让我们大家一起深呼吸，感受一下冬日的气息。 　　生2：我想教大家唱首冬天的歌：雪花雪花飘呀飘，地上屋顶全白了，小弟弟呀,哈哈哈哈，小妹妹呀，哈哈哈哈，啦啦啦，堆个雪娃娃。（其他学生一起跟着拍手） 　　生3：我喜欢冬天，冬天可以过春节，大家聚在一起看灯会，这就是我在灯会上照的。（展示照片） 　　师：冬天这么好玩，我们大家一起走出教室，和冬天一起玩吧。