《盼红军》说课稿.docVIP

《盼红军》说课稿 水冶镇北环路小学 董瑞娟 尊敬的各位评委、老师，大家上午好：我是来自水冶镇北环路小学的董瑞娟。今天，我说课的题目是《盼红军》，我准备从设计理念、教材分析、学生情况、教学目标、教法学法、教学过程等方面对本节课进行阐述。 一、设计理念 小学音乐新课标提出，兴趣是学习音乐的基本动力，音乐课的全部教学活动应以学生为主体，师生互动，努力为学生感受音乐、表现音乐、创造音乐提供机会。教学中我以听、唱为主，把情感贯穿始终，尊重学生的表现与创造，使每个学生都不同程度地享受到音乐的乐趣。 二、教材分析 《盼红军》选自人民音乐出版社五年级下册第8课的《百花园》，课型为综合课；在我国战争时期，老百姓为了表达对红军的爱戴，盼望红军早日到来，他们把流传于四川南坪的民间小调《采花》改编为了《盼红军》，这首歌采用2|4拍，羽调式，歌词朴素、精炼，多次使用切分节奏，充分体现了四川人民期待红军早日到来的殷切心情。 三、学生情况 五年级的学生，随着对生活范围和认知领域的进一步扩展，学生的体验感受与探索创造的活动能力增强。但在知识经验上，大部分学生的音乐素养可能会欠缺一些，应注意引导学生对音乐整体的感受。 四、教学目标 根据上述分析，我制定了如下的教学目标： 通过学习《盼红军》，使学生了解红军与人们的鱼水情； 掌握歌词中多次出现的切分节奏； 能用轻巧抒情的声音正确地演唱歌曲。 教学重点： 学生能有感情