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- 约1.87千字
- 约 3页
- 2020-03-19 发布于河南
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好习惯铺就名师成长之路
——读《影响教师一生的100个好习惯》一书有感
众所周知,好习惯成就好未来,好习惯铸造好人生。寒假假期,品读了特级教师宋运来主编的《影响教师一生的100个好习惯》一书后,更感到拥有良好的习惯对于一个人成长的重要性。选读这本书有两个原因,一方面缘自对江苏教育及凤凰出版传媒的崇敬与热爱,另一方面则是想沿着优秀教师们探索的足迹和形成的良好习惯,引领自我做一名合格的人民教师。
正如江苏省教育科学研究院赵国忠老师所说,优秀教师与普通教师的最大区别就在于他们的习惯。习惯影响着教师的一生,好的习惯能促进教师的专业成长,并成为优秀教师成功的基石。
该书从教育习惯、教学习惯、学习习惯、生活习惯、行为习惯五个方面,列出了教师应该养成的100个好习惯,对每一种好习惯都进行了通俗的解说,并用经典的案例和深刻的评析,以特定的教育情境和名师的成长故事,向读者展现出了优秀教师常态生活的每一个细节,宛若清清山泉汩汩流淌,细细品味,使我们对教育人生有了更为深刻而细致的理解。
书中的教育教学思想和智慧,对教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、教学的理念和实践、教师心理健康、教师自身的生活态度都有其独到的见解,使我从中获益良多,学到很多宝贵的经验,为以后的工作和学习指明了方向。
那一个个美好的习惯,不时会浮现在我的脑海。“宽容是一种美,宽容是一种非凡的气度。”“细化
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