《丁丁打针》教案.docVIP

丰荫明德小学 丰荫明德小学“实效课堂”语文电子备课 课 题: 《丁丁打针》 课型：（新授√ 复习） 主备人：王秋丽 审核人：王秋丽 教材简析 本课讲述了丁丁打针的故事，一方面表现了丁丁勇于积极克服自己的弱点，是一个勇敢的孩子，另一方面也反映了医护人员爱病人，处处为病人着想的人道主义精神。理解课文的同时，让学生会认10个生字，会写8个生字。 学情分析 本课是让学生在一定的语言环境中理解字义，学习生字。通过反复朗读，结合生活实际，体会丁丁战胜害怕的心理过程。 教学目标 1．会认10个生字，会写8个字。 2．能用所学生字组词，在语言环境中理解字义。 3．朗读课文，学习丁丁克服自己弱点的勇敢精神。 教学重点 会认10个生字，会写8个字。 教学难点 自主识字 资源利用 生字卡片、课文插图、PPT课件 课时分配 一课时 课前准备 教师：教案、课件、生字卡片 学生：预习 其它： 第一课时 教学目标 1.会认10个生字，会写8个字。 2.朗读课文，学习丁丁克服自己弱点的勇敢精神。 教学流程 预 设 教 案 电教屏示 知识点 实践修改 （一） 激趣导入揭示课题 1．谈话导入 小朋友，你们打过针吗？打针时你的心情如何？ 要去打针，小朋友想去看看吗？ 2．板书课题 （二） 识字学词 1. 出示生字，自由认读。 2．自由识记生字词。 3．