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- 2020-03-19 发布于河南
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四年级美术学科教学工作总结
(2013~2014第一学期)
四年级的学生正是各方面都在迅速发展的重要时期,而美术课正是培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操的重要课程,也是提高学生的观察能力,想像能力、形象思维能力和创造能力的关键课程。现对四年级的教学工作总结如下:
1.积极培养学生对美术的学习兴趣,引导他们善于去发现生活当中的艺术美,知道生活中无处不有美术的存在,进一步提高他们的审美能力、观察能力和想象能力。
2.注重培养学生的绘画习惯,进一步学习美术的基础知识和基本技能,让学生逐步学会基本的美术表现方法,提高学生的绘画能力。
现在我对工作作出以下总结
1.激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现的形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
2.使学生形成基本的美术素养
在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,注重课程内容的层次性,
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