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- 2020-03-19 发布于福建
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高中科学领域课程标准设计思路与特点——以生物学课程为例;目 录;1. 科学领域课程标准的使命;初步形成正确的世界观、人生观、价值观;
具有终身学习的愿望和能力,掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能,学会收集和处理信息,具有初步的科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力;
初步具有职业意识、创业精神和人生规划能力;
正确认识自己,尊重他人,学会交流与合作,具有团队精神,理解文化的多样性,初步具有面向世界的开放意识。;1.2 实现基础教育课程改革的目标;2. ??学领域课程标准的设计思路;生物科学素养;2.2 科学课程的结构;2.3 应考虑社会需求;2.4 应反映时代特点和科学的进步;;3. 科学领域课程的特点;B1生物技术实践
(选修,2学分)
;3.2 理论与实践3.3 科学与技术;;4 面对的挑战;谢谢!;谢谢!
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