四年级音乐教案上.docxVIP

课 题 绪论课 课型 新课 课时 第 1 课时 教学内容 1、新学期师生对话 2、旧知复习 3、新学期教学内容简介及学习规划 授课 时间 教学目标 1、通过新学期师生对话，让学生找回在学校和老师、同学共处的 乐趣，从而更好的展开新学期的学习生活 2、复习旧知，巩固对已学知识的记忆，另外也可以为新知的学习 奠定基础 3、了解新学期所学的知识内容及框架，明确学习目的及学习要求， 制定好学习方案 教学重点 制定好学习计划 教学难点 学生的收心工作 教具使用 琴、录音机 运用技能 对话导入、综合讲解 教 学 过 程 备注 一、 师生问好歌、组织教学 二、 对话导入： 师：新的学期又开始了，这次老师先不让大家说假期都做了些什么，先听听老 师这个假期是怎么渡过的好不好？ 生：好！ 老师讲述假期时发生的趣事，让课堂气氛变得松驰活跃。也让孩子们从老师的 言语中听出对大家及课堂的思念。让学生觉得他们对老师来说是很重要的。而 新学期的开始恰好能让这种情感更加的深厚。使学生把假期的记忆逐渐模糊， 能跟随老师的思路走进新学期，以此手段来解决难点 三、旧知复习： 1、让学生提议复习内容：比如学生想唱什么歌曲、想听哪首乐曲 2、复习老师提议的内容：老师将上学期的内容进行归纳，找出重点，也让学 生从复习中找到音乐学习的快乐 四、新学期知识简介及学习计划的制定 1、新学期知识简介：①介绍本册起始内容 ②说明本册学习重难点 ③了解知识框架 2、制定学习计划： ①根据本册知识内容，师生共同商议该如何制定学习计划 ②自由发言 ③将师生的计划进行汇总 ④将制定好的计划敲定下来，并要求学生要严格执行 5、小结、下课 课堂 小结 快乐的学期开始了，我们要每天的生活中都有音乐，每天都能快乐 的渡过，大家说好不好？ 作业 布置 准备好新学期的学习用具 教学后 记及矫 正要点 课 题 歌唱祖国 课型 新课 课时 第 1 课时 教学内容 1、聆听《中华人民共和国国歌》 2、演唱《中华人民共和国国歌》 3、音乐知识 授课 时间 教学目标 1、通过聆听和演唱《中华人民共和国国歌》，感受歌曲的进行曲风 格。 2、初步了解我国作曲家聂耳，激发学生的爱国主义精神 3、能用准确的节奏和激昂的情绪演唱歌曲《中华人民共和国国歌》 4、掌握旋律的进行——上行的音乐知识，能用指定的音和节奏编 创上行旋律并演唱 教学重点 演唱好《中华人民共和国国歌》 教学难点 掌握上行的音乐知识 教具使用 琴、录音机、视频 运用技能 音乐导入、综合讲解、 视频展示 教 学 过 程 备注 一、师生问好歌、组织教学 2、音乐导入： 教师播放录音《中华人民共和国国歌》 让学生说一说这是什么歌曲？关于它的知识知道多少？简单交流后导入本课 3、聆听《中华人民共和国国歌》 1、聆听铜管乐《中华人民共和国国歌》 2、教师进行作品介绍：创作背景、词曲作者,介绍聂耳生平及体表作 3、聆听独唱、齐唱《中华人民共和国国歌》讨论：歌曲给你什么感受？ 4、再听管弦乐《中华人民共和国国歌》，当国歌响起时你想到了什么？ 5、听《中华人民共和国国歌》请学生起立、敬队礼 4、演唱《中华人民共和国国歌》 1、先让学生跟琴演唱《中华人民共和国国歌》 2、从歌词、歌谱两方面来逐句详细分析讲解，让学生理解的更加深刻 3、指导学生唱准曲调，注意后半拍起唱及附点音符、三连音的节奏 4、再唱《中华人民共和国国歌》，根据学生演唱情况给予评价 5、从音乐角度引导学生探究、分析歌曲的进行曲风格及表达的情感和力量 6、回答问题：歌曲哪几个小节的音调像军号声？这句旋律主要用了哪几个音： （歌曲的引子用分解的大调主三和弦“1 3 5”和三连音节奏来构成号角式音调 情绪激昂，召唤人们奋起战斗） 7、了解进行曲 8、背唱《中华人民共和国国歌》 9、让学生了解唱国歌、升国旗时的一些礼仪。 5、音乐知识： 1、让学生了解旋律的进行：上行 2、举一反三，进行讲解 3、习题 6、小结，下课 课堂 小结 要因为我们是一名中国人而感到骄傲和自豪，我们更要热爱我们的 祖国，用自己的实际行动来为祖国做出贡献！ 作业 布置 唱好《中华人民共和国国歌》 教学后 记及矫 正要点 课 题 歌唱祖国 课型 新课 课时 第 2 课时 教学内容 1、聆听《歌唱祖国》 2、演唱《采一束鲜花》 3、音乐知识 授课 时间 教学目标 1、欣赏歌曲《歌唱祖国》，感受歌曲两个不同部分的不同情绪，体 会歌曲 表达的爱国主义情感 2、用优美抒情的声音演唱歌曲《采一束鲜花》，表达对祖国妈妈的 热爱和赞美之情 3、能准确听辬和演唱附点四分音符，交能用简单的语言描述其特 点 教学重点 能演唱好《采一束鲜花》 教学难点 弱起节奏 教具使用 琴、录音机、视频 运用技能 联系旧知导入、说明 式讲解、形体示范 教 学 过 程 备注 1