辽海版品德与生活二年级上册我的收获教案设计.docxVIP

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我的收获 [活动目标] 1、通过观察、记录,了解植物的生长过程。 2、懂得人与自然的关系,发展学生参与社会实践的能力。 [活动准备] 1、教师准备:准备植物生长过程的录像数据 2、学生准备:观察记录表、彩笔、图画纸等 [课时安排] 2课时 [活动过程] 活 动 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 二 次 备 课 谈话导入 1、师:小朋友,现在是什么季节?为什么? 2、师小结 二、合作探究 1、出示录像: 有关农作物的生长过程的片断 2、师:我们在自己播种的作物成长的过程中都进行了记录,现在我们把自己的记录整理和展示出来好吗? 三、教师指导 1、教师指导 选较好学生给以充分表扬,为其他学生树立榜样。 2、师小结:农作物的生长要经历春种、夏锄、秋收、 自由发言 观看录像,再次感知植物的生长过程。 整理和展示记录 小组内交流 学生谈收获、谈体会,并进行自评、互评,把学习成果装入成长记录袋。 活 动 过 程 冬藏等过程,这个过程中 人们要付出很多劳动,植物的生长需要时间和一定的条件,少年儿童的成长亦如此。 四、布置作业 小调查:日常生活中的食品都是由什么制成的。 调查日常生活中的食品是由什么制成的。 板 书 设 计 我的收获 农作物的生长过程: 浇水 拔草 施肥 捉虫 特点:春种 夏锄 秋收 冬藏 教 学 反 思 学生根据自己的种植经验体会植物生长的过程,并在与别人交流经验的过程中获得了很多种植的知识。

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