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- 2020-03-19 发布于河南
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3. 3.1 解一元一次方程
科目
数学
班级
时间
主备
王怡花
年级
七年级(上)
辅备
【教学目标】
①经历运用方程解决实际问题的过程,体会方程是刻画现实世界的有效数学模型.
②学会合并(同类项),会解“ax+bx=c”类型的一元一次方程.
③能够找出实际问题中的已知数和未知数,分析它们之间的数量关系,列出方程.
④初步体会一元一次方程的应用价值,感受数学文化
教学难点:分析实际问题中的已知量和未知量,找出相等关系,列出方程
知识重点:建立方程解决实际问题,会解 “ax+bx=c”类型的一元一次方程
自主学习
(一)自学指导
(1)、阅读教科书第99页问题回答下列问题
①在方程中,的实际意义是
;
②上面这个方程中有的未知数的系数是分数,你认为
,才能使解方程的计算更简便些;
③你的想法是: ,依据的理论依据是 ;④如何找分母的最小公倍数:
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