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课标要求: 1.概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 2.概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 邓小平理论的历史地位 在社会主义现代化建设新时期,以邓小平为代表的中国共产党人,总结建国以来正反两方面经验,借鉴其他国家社会主义国家建设的经验和教训,集中全党全国人民的智慧,创立了邓小平理论。 邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际结合,继承和发展了毛泽东思想。是马列主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃。 邓小平理论是中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。 在新的历史条件下,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设一个什么样的党、怎样建设党 “三个代表”思想适应了当代世界和中国变化的新形势,是一个完整的科学的思想体系 是进入21世纪以后中国共产党的重要指导思想,是指导中国特色社会主义事业断开创新局面的强大思想武器 是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展 江泽民在中共十五大报告中总结20世纪的中国革命进程时说:“一个世纪以来,中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物:孙中山、毛泽东、邓小平。” * * 你从歌曲《春天的故事》中能得到哪些历史信息? “春天”是指什么?“1979年”和“1992年”分别发生了什么事?“有一位老人”指谁?为什么要歌颂他? 邓小平理论是马克思列宁主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思主义,是中国共产党集体智慧的结晶。 简而言之,邓小平理论就是建设有中国特色社会主义的理论,就是中国要进行改革开放的理论 当代中国的马克思主义 、 党和国家的指导思想和行动指南 一、伟大的转折 1、背景: 国内状况(1)“文革”对社会政治经济的破坏和对人民生活的影响 (2)“文革”结束后的徘徊期,“两个凡是” (3)真理标准大讨论 世界的变化:世界格局发生变化,科技革命突飞猛进,和平与发 展成为主题(1)为国内改革赢得了时间 (2)为对外开放提供了机遇 2、伟大宣言书的提出 (1)提出: 1978.12,《解放思想,实事求是,团结一致向前看》 (2)内容: 阐述了解放思想、实事求是的重要性;提出改革经济体制的任务。 (3)意义: 这是“文革”结束后,开辟建设中国特色社会主义新道路的宣言书,实际上成为随后召开的中共十一届三中全会的主题报告。 3.中共十一届三中全会 (1)时间: (2)主要内容: (3)意义: 1978年底 确立了解放思想、实事求是的思想路线,决定把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来。 改革开放揭开了序幕,中国人民开始走上建设中国特色社会主义的道路。实现了建国以来党的历史上的伟大转折。 二、邓小平理论的发展 1、十二大(1982):提出建设有中国特色社会主义理论 2、十三大(1987):提出了社会主义初级阶段的基本理论和社会主义初级阶段的基本路线 3、南方谈话(1992) 内容:邓小平就社会主义的本质,计划、市场和社会主义的关系,改革开放、革命对于解放生产力的关系,科学技术和经济社会发展的关系,判断实践的标准等问题,做了深刻的阐发。 思想精髓:什么是社会主义,怎样建设社会主义。 意义:把改革开放和现代化建设推向新阶段 4、中共“十四大” (1)大会明确了中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。 (2)确立了邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位。 以南方谈话和十四大为标志,邓小平理论形成了一个完整的体系。 5、中共“十五大” 首次使用使用 “邓小平理论”这个概念,把它作为党的指导思想写进《中国共产党章程》 邓小平理论的主要内容 发展道路 发展阶段 根本任务 发展动力 外部条件 政治保证 战略步骤 党的领导 依靠力量 祖国统一 建设(有)中国特色的社会主义 社会主义初级阶段 解放和发展生产力 改革 和平与发展 坚持四项基本原则 三步走战略 坚持中国共产党的领导核心 一国两制 最广泛的统一战线 精髓:解放思想、实事求是 三、“三个代表”重要思想 国际形势新变化:世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,综合国力竞争更为激烈。

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