雨衣的来历新.docVIP

市天坛路幼儿园教育活动设计 活动时间：2014年3月 19日 周（三） 备课人 薛娇 执教人 活动名称：《雨衣的来历》 活动目标： 1．通过欣赏故事，了解雨衣的来历，感受小意外带来的大发明。 2．培养观察生活、能用不同角度看待问题的能力。 3．学习保护雨衣的方法。 活动准备： 幼儿教材，DVD教学光盘，儿童雨衣，衣服 活动过程： 一、谜语、游戏导入，激发幼儿兴趣 1．师：一件小花衣，真是好稀奇，太阳出来不能穿，下雨穿上真神气。请小朋友猜一猜这是什么？ 2．防水实验小游戏：比较雨衣、布衣的防水功能。 师：a为什么雨衣在下雨天时能穿，而布的衣服不能穿？我们一起来用水试一试。 b雨衣能防水，在下雨天穿着很方便，那么雨衣是怎么发明的呢？ 二、播放DVD教学光盘，了解雨衣的由来。 1．欣赏故事，通过提问帮助幼儿理解故事内容。 师：麦金杜斯将什么涂在衣服上，制成了第一件雨衣？ 后来是谁将雨衣进行了改良？ 2．幼儿自由阅读、讨论，进一步熟悉故事内容。 3．教师小结：麦金杜斯意外的将橡胶溶液滴在衣服上，却收获了橡胶能防水的发现，再经过科学家的研究，终于发明了舒适的雨衣。小小的意外带来的发明，真是了不起。 三、讨论保护雨衣的方法 1．集体讨论。 师：下雨时，雨衣能给我们很好的保护，那么如何保护雨衣呢？ 2．引导幼儿明白雨衣怕什么，比如：怕火烧、怕利器划割等。 3．幼儿交流，分享经验，能在实际生活中好