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- 2020-03-20 发布于湖南
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---摘自《新课程标准与评价》;漫谈课改后美术课堂教学评价的;一、转变旧观念;1.重视学校应试教育,忽视常规美术教育。;;;1、要由传统的“甄别选择”转变为“全面发展”。充分认识
美术教育的地位和作用,确保全体学生全面发展。;4、 要由单一的绘画教学转变为工艺制作、设计、欣赏等 多科目的综合美术教学。;走出“三误区”;一是评价需注重学生的学习过程。 ;;激励性的评价方式;(一)、建立课堂教学的“点、线、面”评价模式 ;“点”上评;“线”上评;“线”上评;“面”上评;建立课外活动的“全面化”评价模式;建立期末成绩的综合性评价模式。;武师附小学生美术评价方案
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