常保霞教学设计.docVIP

课堂教学设计表 课程名称语文《春》设计者 常保霞 单位（学校）善应镇一中 授课班级 七（1）班 章节名称 七年级语文第一学期 春 学时 2 教学目标 课程标准：按照课程改革的要求,遵循“老师由主演变导演，学生由配角变主角”的角色转换,采用把课堂交给学生的教学理论,我运用自由讨论.分组工作.结对练习.问答练习等方法,借助多媒体、录音机,图片等教学手段,设置特定的语言环境,使学生在轻松愉快的气氛中理解.运用英语。 本节（课）教学目标：. 知识和能力: 1、理清课文写作思路，理解文中描绘的几幅画面，体会作者对春天的热爱和对未来的憧憬之情。 2、能正确、流利有感情地朗读课文。 3、学会品味文中清新、优美的语言。 4、学习细致观察、描写景物的方法。 过程和方法: 1、 通过欣赏春天的美景，培养学生热爱大自然的情感。 2、以朗读贯穿始终，在读中悟情。 3、 激发学生热爱科学、热爱大自然、勇于探索大自然奥秘的热情。 情感态度和价值观: 培养学生热爱大自然的情感，培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力 学生特征 本班的学生基础较好，朗读能力较强，在本课让学生自主学习，合作学习，提高课堂效率。本班有一些学生能力较强，个人素质较高，因此，不妨设计一些有难度的问题让他们更好的展现自我。 学 习 目 标 描 述