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市天坛路幼儿园教育活动设计
活动时间：2014年9月9日
周（二）
备课人
杨绯
执教人
活动名称：数学《长大了，长高了》
活动目标：
用比较的方法区别5个物体的高矮并进行排序。
与同伴交流自己排队的方法，感知物体的大小。
感受长大的乐趣，看到自己的进步，萌发自信心。
活动准备：
1.主题小书
2.水彩笔人手一支、排序卡、套娃玩具组
活动过程：
1．高矮比一比。
（1）请5个高矮不同的小朋友站到前面，其余幼儿说说谁最高，谁最矮。
（2）请幼儿按照从矮到高的顺序给这5名幼儿排队。
（3）引导幼儿感知：随着我们年龄的增长，我们的个子也在逐渐长高。
2．长短比一比。
（1）请幼儿拿出自己文具盒里的笔，按照从长到短的顺序给笔排排队。
（2）幼儿可以两两合作，共同探究完成。
3.娃娃比一比。
（1）教师：娃娃们都争先恐后地想玩滑滑梯，大家你不让我我不让你，拥挤在一起，谁也玩不到。你有什么好主意能使每个娃娃都玩到滑滑梯呢？
（2）出示5个高矮不一的娃娃，引导幼儿观察。
4.引导幼儿自主探索：帮娃娃排排队
（1）教师：我们可以怎样帮助娃娃排出整齐的队形，使她们看起来井然有序呢？
（2）幼儿自由说说自己的想法
（3）教师：要把娃娃一个接一个地从小红旗的后面沿排序卡的直线进行排队。
5.请个别幼儿展示自己操作结果并说一说自己的想法。
6.幼儿独立操作主题小书，教师巡视并指导。
二次修改：
活动渗透：
安全教育：幼儿操作笔排序时注意安全，避免受伤。
礼仪教育：知道游戏或生活中要有序排队。
活动反思：
优点：
不足与措施：
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