猎人海力布讲解.ppt

民间故事 是劳动人民创作出来的，口头流传的故事。它具有丰富想象色彩，表达了劳动人民的美好愿望。;我国四大民间故事;9 猎人海力布; 请用我们学到的快速阅读的方法默读课文，想一想，课文讲了关于海力布的哪几件事？ ; 默读救白蛇和得宝石两个故事，画出关键语句，你认为海力布是一个什么样的人呢?;一个“总”字说明他的热心帮助人们。;;可怜的小东西，快回家去吧！; 海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。;复述要求;;生字生词;自治区 猎物 尊敬 恩人 报答 酬谢? 珍宝 龙宫 崩塌 迟延 感激 搬家镇定 重谢 焦急 照实 纪念 催促 后悔 叮嘱 发誓 悲痛 复活 议论千真万确 乌云密布 谎话狂风怒号 震天动地 世世代代;酬;酬;yán;塌;;;理解词语;词语解释;狂风怒号：怒：愤怒，发怒；号：号叫。大风刮得像发怒一样号叫。;为坚持正义的目的舍弃自己的生命或利益。;选词填空。 拯救　　抢救　　挽救　　救助 (1)这位老人得了重病，医生们正在全力(　　　) (2)李叔叔每月拿出一百元钱，(　　　)一名失学儿童。 (3)老麻雀不顾自己的危险，一心只想(　　　)自己的幼儿。 ;分角色朗读第7-8自然段，思考： 1.海力布听到了什么消息？他是如何跟乡亲们说的? 2.面对他的劝说，大家的反应如何？老人是怎么说的?;小白蛇第二次叮嘱，而且第二次又加之以“马上”和“永远”的警告，其目的是强调说出动物的话的严重后果，也为后文海力布的不惜牺牲的高尚品格埋下伏笔。; “咱们赶快飞到别处去吧！今天晚上，这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢！”;咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！;海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀!;乡亲们都不相信海力布，但海力布却想要拯救乡亲们的生命。海力布是怎样想怎样做的？;小白蛇说：“真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块僵硬的石头。”;伏笔; 海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。;这几句话是对海力布的心理描写。他面临着这样的抉择：不说出实情，乡亲们不会搬家；说出实情，自己会变成石头。但在危急时刻，他面对乡亲们的生命安危时，做好了牺牲的准备，这是何等可贵的舍己为人的精神啊！;;你能替海力布说说这个过程吗;今天晚上。;分角色朗读这一部分，要注意人物的心理变化。读海力布的话，要由着急到焦急再到镇定。读乡亲和老人的话，要读出疑问的语气。;大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，搬到很远的地方。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着下起了倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。;海力布真的变成了石头，乡亲们因为海力布的提醒得救了。面对此情此景，乡亲们会说些什么呢？;朗读第十一自然段,感受人们对海力布的爱戴。;“世世代代”表现人们对海力布的怀念、尊敬、爱戴，使人物形象更加鲜明突出，深化了课文的主旨。“据说”用词准确，因为本故事是一个传说，所以用“据说”，以显示出本文的严谨。;学完了本文，你觉得海力布拥有怎样的高尚品质？;二、根据课文内容，给那块叫“海力布”的石头写一段话，简要介绍它的来历。