小学四年级英语下册第五单元LetstalkB.docVIP

奈曼旗第四学小学教师教学预案 奈曼旗第四学小学教师教学预案 授课年级 四年 学科 英语 课题 Unit 5 Part B Let’s talk 课型 问题综合解决 课时 1 教师 赵 丹 日期 教学目标 知识与技能： A ：使学生理解和掌握核心句型：Whose coat is it? It’s mine. Whose pants are those? They’re your father’s. B:能够在情境中运用核心句型就某物的主人展开问答。 过程与方法：教材通过Sarah和Sam帮助妈妈整理衣物的情景，使学生感知上述功能句的语义及语用环境。 情感态度价值观：养成及时整理个人物品的习惯。 学习目标 1、能理解对话大意，用正确的语音语调朗读对话。 2、能在情境中恰当运用句型 Whose coat is it? It’s mine. Whose pants are those? They’re your father’s. 就某物主人展开问答。 教材分析 教学重点：能理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话。 教学难点：mine的理解与掌握。 教学关键：在情境中感知句型语义及语用情景。 核心问题 能在情境中恰当运用句型 Whose coat is it? It’s mine. Whose pants are those? They’re your father’s.