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- 2020-03-21 发布于江西
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三年级语文教学工作总结
本学期,我担任三年级的语文教学工作,回顾这一学期的教学工作,现从以下几个方面 加以总结。
一、 课堂教学中,努力体现教育新理念,提高课堂教学效率。
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期,我在这一方面狠下工夫。为了 上好每一节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用生动活 泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻一些新的教育理念,创设轻松民主的 教学氛围,鼓励学生踊跃发言,创造愉悦的课堂气氛。以学生为主体,构建探究式课堂教学 模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识。提高学生自主学习的能 力。此外,注重鼓励后进生,提供更多的机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学 习兴趣。现在本班学生喜欢上语文课,学习兴趣比较浓厚。
二、 通过多途径培养学生各种能力与习惯,促进学生的全面发展。
运用多种途径,培养学生良好的学习习惯。三年级也是学生养成良好习惯的关键 所在。针对本班学生好胜心强的特点,我运用竞争机制,两周换一次语文小组代表人,这样 促进学生自觉守纪,养成良好的学习习惯。此外,每日组织语文课代表领读,既培养学生的 组织能力,又培养学生的朗读能力。经过一段时间的努力,本班学生上课热情高涨,自我组 织领导能力都得到了锻炼。
通过多种方法,培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯,提高学生的写作能力。三 年级是
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