小学三年级阅读及写作技巧.docxVIP

三年级应试阅读答题思路与训练技巧：1.联系上下文理解词语意 三年级应试阅读答题思路与训练技巧： 1.联系上下文理解词语意思 答题格式：原指…文中指… （本义+引申义） 答题方法：拆词法，同义反义词法 2.联系上下文理解句子意思 答题格式：这句话在文中的意思是…，表达了（起了）…感情（作用） 答题方法：a.找出关键词，理解其含义 b.读懂字面义，给句子换一种说法 c.分析句子在表达或结构上的作用 d.结合文章中心，写出句子要表达的情感 3. 概括全文主要内容 答题格式：谁 在何时何地 干了什么 结果怎么样（写人的） 六要素法 思路： 人---事----情或者道理 什么事物 怎么样 （写物的） 答题方法：a.浏览全文，确定题材，找出写作对象 b.联系全文选择概括方法（段意合并法，文题扩充法，借助关键 词句法，要素串联法） c.组织语言 4.你认为这是一个怎样的孩子？ 开放性答题，别忘记总结归纳性格特点。不只一个性格特点。 5.用自己的话说一说你对……这句话的理解 例：你想对时光老人说什么？你想对流浪汉说什么？ 答题格式：文章中心+生活实际+自己感受（我认为） 答题方法：a.通读全文把握文意，辨明作者的态度b.审 答题方法：a.通读全文把握文意，辨明作者的态度 b.审读题干明确题意，做到观点明确，有理有据，层次分明 6．破折号作用：1.表示解释说明。2.表示意思的转折。 表示声音的延长