星期日的安排导学案.docVIP

在自主探究中发展 在合作创新中提升 眉县常兴中心小学“三四四”模式本土化研究工具单 _五年级数学组研制 校长寄语：我有理想，我在努力，我能成功！ 审定人__卢明侠_ 《 星期日的安排》导学案 班级： 姓名： 组名： 学习目标 1、掌握分数加减混和运算的顺序。2、使学生掌握从1里连续减去两个真分数的异分母分数连减算式的计算方法。3、培养学生迁移、类推、运用灵活方法解决问题的习惯和应用知识解决生活中实际问题的能力。 学习重难点 教学重点：掌握分数加减混合运算的顺序。教学难点：掌握异分母分数混和运算的计算方法。 方法指导 自主学习， 小组合作、探讨、交流 流程 具体内容 一 温故 知新 自主 学习 计算并说一说下列各题的运算顺序。 110+15-28????? 26-4+21???? 45-（18+7） 计算： 1/8+1/8??????????? 1/2+1/4???????? 7/9-4/91-3/7????????????? 1/2+1/3???????? 5/12+7/12 二 小组 合作 交流 探讨 淘气调查了本班同学星期日的活动安排，的同学外出游玩， 的同学参加少年宫活动