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小学数学期末复习方法的初探 　　小学数学复习方法和形式各不相同，在多年的教学实践中，我个 人认为步步反馈，逐层提高的复习法的确是一种高效合理灵活综合 性强的复习方法。使用这种方法可以使学生避免陷入题海，提高复习 的效率。下面谈一下这种方法的理解与实施。 　　我们知道数学教学中，不仅要加强基础教学，培养学生的能力， 发展学生的智力，而且要发展学生的个性，培养良好的身心素质，特 别是在课堂教学中至关重要的是发挥每个学生的主动性和积极性，使 学生真正成为学习的主体。而针对于小学数学总复习面广量大，内 容较多，时间紧迫，任务艰巨，又极易引起两极分化的特点，步步 反馈，逐层提高复习法是一种有的放矢的针对性复习教学，使复习 课更贴近学生的实际，从而可以用较少的时间达到较好的复习效果。 　　一、重基础，再提高，全面反馈 　　学生要全面把握知识，内化完整的知识体系，总复习必须要全面 系统，要作出全面反馈。复习中我们不能按部就班地照着书本编排重 讲知识或每课练，免得学生吃一遍冷饭，枯燥无味，消沉厌烦，费时 费力效果又低。教师应该有效合理地系统学生的基础知识，内化知识 结构，增强学生亲自积极主动的参与学习活动，让他们自己去发现问 题，提出问题，思考、探讨、分析，最后得出结论，并且能进行灵活 运用。笫一阶段的复习应该重基础、全面反馈、再提高、再发现。 　　小学数学期末总复习是学生完成数与代数、量与计量