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- 2020-03-21 发布于江西
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2019-2019 学年小学数学第二学期教学工作计划 一、指导思想:
以学校教导处教学工作计划要点为指导,依据新课程标准 的基本理念,稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题, 转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升 课堂教学效益,切实提高教学质量。
二、工作目标
1.培养学生学习数学的兴趣
兴趣是最好的老师,培养学生的数学兴趣,让数学走进生 活,走进充满趣味和挑战性的数学情境,让学生从每节课 一开始就满怀激情地去探究和思考。教学过程把学生的观 察、操作、想象、思考、交流等活动结合起来,发挥学生 主观性,有效激发学生的学习兴趣去参与课堂思考。 2.培养学生动手操作和运用知识的能力
操作是学生动手和动脑的协同活动,是培养和发展学生思 维的有效手段,因此,在教学中也要重视学生动手操作, 让孩子在亲身体验中认识数学,解决问题,理解和掌握基 本的数学知识、技能和方法,使学生有充分的从事数学活 动的时间和空间。
3.培养学生提出问题和解决问题的能力
培养学生提出问题的意识和能力,鼓励学生提出问题,即 使有的问题当时不能解决,可以放在“问题银行”以后解 决。教学中,我要充分利用学生已有的知识经验,随时引 导学生把所学的数学知识应用到生活中去,解决身边的数 学问题,并尝试从日常生活中发现数学问题,了解数学在 现实生活中的作用,体会学习数学的重要性。
三、学情分析
本学期我继续
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