除数是一位数的除法（商是两位数且有余数）.docVIP

课时教案 学校： 南街 教师：牛瑞云 2010年2月20日 年级 三 科目 数学 课题 一位数除三位数（商是两位数且有余数） 总课时 11 第4时 教学 目标 1、理解掌握用一位数除三位数（商是两位数且有余数）的笔算方法，培养学生有序思考能力。2、让学生在活动中积极地探索并理解算理，激发学生学习的热情。3、使学生感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。 教学重点 难点、知识点 1、掌握用一位数除三位数（商是两位数且有余数）的笔算方法。 2、位不够商1，怎么办？商的最高位定在哪里？ 教学方法 小组合作、探讨、交流学习 教具 小黑板、 教学步骤 定向 自学 讨论 答疑 自测 自结 过 程 及 内 容 复习巩固； 665 ÷ 5 = 498 ÷ 6= 273 ÷ 3 = 生独立做，组内互评，组长汇报情况。今天我们继续学习一位数除三位数（商是两位数且有余数） 出示学习目标 1一位数除三位数（商是两位数且有余数）的笔算方法，并能正确计算。 2、会用所学知识解决日常生活中的实际问题。 二、出示自学任务（一） 小组内自学P22页例3.要求1、列出算式 2、进行估算 3、讨论如何