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《Unit 1 My School》第四课时导学案
兴宾区河西小学：蒙兰飞
年级：四年级下册 课题Unit 1 My School 课时 第四课时 科目 英语
目标：能够识别句型“Is this the …?和Is that the…”的不同用法并在真实情景中正确使用。
重点：“Is this…?/ Is that…?”的用法。建议教师在真实的情景中对this和that在距离上的区别进行比较以加深学生的印象。
难点：“Is this…?/ Is that…?”的用法。建议教师在真实的情景中对this和that在距离上的区别进行比较以加深学生的印象。
教学内容提要
时间
教学操作流程
所需资 源
听课记录与评价
学生学习事项
教师教导事项
一、热身复习
3分钟
1、学生表演A部分Let’s do的内容。
2、教师和学生进行主题讨论：What’s in our school?
3、学生回答问题。
1、教师指导学生表演A部分Let’s do的内容。
2、鼓励学生用新学的单词来交谈。
多媒体课件
单词卡片
二、教学新课
20分钟
1、学生用简单的句子做出回答。
2、学生观看课件后，回答教师提出的理解性问题。在问答的过程中重点理解与操练句型：Is this the…?和Is that the …?
3、学生听录音跟读。
4、学生交流讨论分角色朗读对话。
1、教师和学生进行free talk，话题是Why do you like our school?
2、播放光盘。
3、巡视指导。
教学光盘
多媒体课件
三、巩固练习
14分钟
1、做本单元B部分作业本上Let’s talk的练习。
1、巡视指导
2、评价
教本
多媒体课件
四、课堂小结
3分钟
学生畅所欲言。自由回答。
同学们，说一说这节课你有什么收获？
多媒体课件
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