我心目中的好老师-陈小燕.docVIP

我心目中的好老师——模板 姓名 陈小燕 性别 女 年龄 41 学历 本科 职称 幼儿园高级教师 教龄 25 职务 教师 所任学科 语言 课题名称 谈话:我喜欢的好老师 学生作业 在大班开展的活动谈话《我喜欢的好老师》，其中一名叫果果男孩子说到：我心目中的好老师是像妈妈一样照顾、爱护我们，给我们春天般的温暖，在我们的生活遇到困难时，她总会帮助我们，当我们遇到失败时她会把我们揽进怀里说：“没关系，还有下一次，”我更喜欢老师像魔术师一样，每天扮演者不同的角色。 我的感言 一名好老师，首先就要有爱心；一名好老师，其次对学生要有公平心；一名好老师，最后该有细心；我心目中的好老师，是可以调动我们思维能力的老师；总之，一名好老师你可以平凡，你也不需要才高八斗，； 一名好老师，首先就要有爱心。要把学生当作自己的亲人一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一个学生。 一名好老师，其次对学生要有公平心。不论学生的成绩好与差，都能一视同仁。不会因为成绩好，就会对它寄予更多的爱心与关注，更不会因为成绩好就他无原则的溺爱。更不能因为学生的考试分数高低去把学生分为三六九等。 一名好老师，最后该有细心。细心地的关爱每一个学生。要关心爱护每一个学生，把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。学生看起来不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。孩子犯错误时，最想得到的是理解和帮助，正是不断地从错误中吸取教训，他们才成长、成熟起来。所以好老师要懂得细心地去观察学生，了解他们，帮助他们。 我心目中的好老师，是可以调动我们思维能力的老师。他们不是单纯地只是让我们被动的接收他们所灌溉的知识，而是让学生对一些问题，一些观点的发表各自的看法，调动学生积极去思考，从而提高学生的思维能力。 总之，一名好老师你可以平凡，你也不需要才高八斗，但你要具备传播知识，温暖学生，带给学生快乐，做学生人生路途指路灯的能力。更要有爱心、公平心、细心。你要有一双善于发现学生优点和潜力的慧眼，更会从小处入手鼓励学生发扬优点；不会以分数批判学生；不会总拿分数打击学生；更不会用分数代表一切。 （可加页） 评议： 单位： 姓名： 日期：