二年级下册数学教案第1单元第1课时数据收集整理一人教新课标.docxVIP

第1课时　数据收集整理(一) 【教学内容】 教材第2页例1及第4页练习一第1,2题。 【教学目标】 1.让学生经历数据的收集、整理、分析和做出判断的过程,体会统计的必要性。 2.认识简单的统计表,能根据统计表回答一些简单的问题。 3.学会与他人合作,积累解决问题的经验,体会数学与 生活的密切联系。 【教学重点】 学会收集数据,认识简单的统计表。 【教学难点】 能根据统计表回答一些简单的问题。 【教学准备】 PPT课件。 教学过程 教师批注 一、复习准备 1.统计数据的时候,可以用举手、(　　)、(　　)、(　　)等方法。 2.想一想,统计数据时要注意什么? 二、创设情境,引入新知 (PPT课件出示主题图) 教师引导提问:同学们,新的学期开始了,学校要给同学们订做校服,你们喜欢我们校服的颜色吗?(指名3~5个学生说一说)那这节课就以我们班级为单位,在班级中进行调查统计,看看大多数同学最喜欢哪种颜色。要统计出喜欢每种颜色的学生人数,首先要进行数据的收集过程。下面我们就一起来调查喜欢每种颜色的学生人数。 三、自主探究,学习新知 1.讨论收集数据的方法。 (1)教师提问:刚才我们确定了要在班级里进行调查,我们班级的人数也不少,应该怎样调查呢?你有什么好的办法?(指名学生回答。) 学生讨论收集数据的方法。 (2)出示统计表。 颜色 红色 黄色 蓝色 白色 人数 　　可以用什么方法来完成这张