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2020优秀线上教学课例观后感范文5篇 优秀线上教学课例观后感范文篇一 新年伊始，一场突如其来的疫情，打乱了我们生活的 节奏，各行各业都受到疫情的影响。教育行业的影响是我 们所不能忽视的，老师是辛勤的园丁，学生是祖国的希望， 为了保障师生的生命财产安全，教育部发声，学校要延期 开学，并提出停课不停学。 但在执行停课不停学这个概念中一些学校师生却出现 了偏差，出现了必须老师开通直播课、写生、、学生在家 看的情况，姑且先不说效果如何。寒假本来就是 学生和 老师在假期之际调养生息，更好的备战下一个学期的学习， 正值新春佳节，同样也是 学生学习中华传统文化的好时 机，我们不能因为疫情延期开学，打乱师生的寒假节奏， 把假期搞得比在校学习还紧张。 停课不停学，不仅是上网课，更应是保障学生正常学 习的方式，强行网上直播课，一方面会增加师生负担，另 一方面对家长的生活和工作的节奏也是一种打乱，因此我 认为更好的执行停课不停学需要学校、老师、家长的三方 面的配合才能更好的在疫情期间，为学生保驾护航。 学校层面，应根据校方自身实际制定出比较科学的学 习方案，能起到总的指导作用， 老师和学生都有一个明 确的教学与学习方法，而不是上网课，开直播。 老师自身层面，更应肩负起社会的责任，有初心和使 命感，在国家危难之际，彰显教师风采，虽然放假不能上 班，在家一样可以工作，针对自己的学生要每位学生都考 虑到，及时与家长进行沟通，在疫情期间做好传道受业解 惑。 家长层面更应该，戒骄戒躁，听从学校合理安排，不 盲目的为学生增加负担,对孩子的心灵健康成长进行开导, 为孩子的健康生活保驾护航。 优秀线上教学课例观后感范文篇二 根据教文体局的要求，我们从今天开始进行了 “停课 不停学的网络学习活动。我也和孩子们一起观看学习， 课下与孩子们交流，布置作业，尝试着用钉钉群进行网络 交流与批改。 一、值得学习的地方是： 1、 孩子们的学习热情还是非常高的，都早早地留意着 学习的方法。课后，不论用哪种方式，都能够提交作业。 这里可以看出来学习的积极性。 2、 运用网络直播的形式学习解决了特殊时期教师手中 资源匮乏的现象。老师们可以和孩子们一起学习，便于教 师结合自己班级的现状进行作业布置和课后辅导。 3、授课的老师相对来说都是教学水平比较高超的，这 也给我们这些老师提供了不出门学名师的机会，特别是对 口班级，对口学科的学习，更容易提升老师的个人教学素 养，以及对于课文的把握。 4、 在课后，我们都会用钉钉给孩子们布置作业，批改 作业，这样一种新的办公，改作业的方法还是非常值得我 们学习的。 5、 在教学方面，平时上课的时候，没有办法一个一个 的去听的朗读，而现在采用钉钉提交作业时，家长把每一 位的朗读提交上去，我一个一个的听过去，能准确的把握 朗读课文的能力。在平时上课的时候，很难把握不同学习 的进度，而网络学习对解决这个问题有一定的帮助。 二、出现的几点问题： 1、 网络学习是一种新的教学形式，我们也非常积极地 配合着。但是仍然出现了因为网速问题孩子们没有办法观 看的情形。家长着急，老师也是慌乱。 2、 虽然老师已经提前给孩子们家长培训了如何使用钉 钉进行打卡，提交作业。但是，从今天的情况来看，仍有 许多问题：部分家长不知道如何提交作业，不知道如何打 卡，这些问题还需要在以后的工作中慢慢练习使用。 3、 最重要的一点就是四五六年级的孩子们没有课本, 虽然老师发了电子课本，但是是用手机观看的时候，就没 有办法打开课本，这给语文学习造成了很大的不便。 优秀线上教学课例观后感范文篇三 本该热闹的校园悄静孤寂,看不到操场上飘扬的国旗, 感受不到老师们讲课的慷慨激昂，听不到孩子们在走廊上 富有生气的喧哗。恍然，是疫情 这一切延期了。 疫情就是命令，防控就是关键，值班就是保证。为进 一步贯彻省应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作视 频会议精神，学校为确保学校能尽早恢复开学，党员教师 率先到岗，冲锋在前。 党员教师李建忠细心地落实学校师生出行或居外返漳 及接触湖北（武汉）人员的摸排跟踪，严格执行漳平市防控 指挥部十一