自主学习课堂模式思考.docVIP

PAGE 1 “自主学习课堂模式”观感及学习建议 ——走进杜郎口考察报告 巨野县董官屯镇一中 董兴文 4月21日，县教育局组织中学中层干部和小学副校长60余人到杜郎口中学学习考察。百闻不如一见，通过现场听杜郎口中学一线教师作的报告，深入课堂听课，与杜郎口中学教师、学生和其它来自全国各地参观者的面对面交流，对杜郎口中学印象显得更加清晰、真实。以下是我对杜郎口中学的观感和思考。 我眼中杜郎口中学的亮点： 学校的“自信”。尽管人们对杜郎口中学的改革成果尚存怀疑态度，但我们还是真实地看到，杜郎口中学敢于完全开放课堂，让备课组长，学生代表与来自全国各地的参观者面对面交谈，回答众多参观者提问，其中不乏故意刁难的问题。倘若不是经过大量实践和思考，很难想象杜郎口中学教师、学生能有这样的胆量和应变能力。这表明学校在教育教学改革方面确实做了大量富有成效的工作，尤其是在高效课堂教学的构建方面做了大量的思考和探索。通过这样的改革，杜郎口中学教师和学生的素质确实有了显著的提高，个个能说会道，充满自信，不管学生的学业成绩是否有明显的提高，但他们的口头表达、书写、自学能力、学习自信心、团队意识确实增强了，显然，学校在学生的这些综合素质方面收获颇丰。学校的自信还表现在“创新与坚持”、“小组合作学习”、“目标教学”在全国许多学校都有过尝试，但最终大多半途而废，令人颇为惊讶的是杜郎口中学却坚持下来了，我们不得