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- 2020-03-23 发布于河南
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信息技术与课程整合的内涵是什么
\t /question/_blank 信息技术与课程整合就是将信息技术有机地融合在各 \t /question/_blank 学科教学过程中,使信息、技术与学科 \t /question/_blank 课程结构、课程内容、 \t /question/_blank 课程资源以及 \t /question/_blank 课程实施等融合为一体,从而更好地完成 \t /question/_blank 课程目标,并提高学生的信息获取、分析、加工、交流、创新、利用的能力,从而更好地培养其协作意识和自主能力。
\t /question/_blank 信息技术与课程整合所涉及的并不是一个简单的信息手段如何使用的问题,而是涉及了 \t /question/_blank 教育思想、教学观念、教与学的理论等根本性的问题,其目的为了给学生创设一个自主探索、 \t /question/_blank 合作学习的环境,把学生的主动性、积极性充分调动起来,可以说, \t /question/_blank 信息技术与课程整合是一个改革 \t /question/_blank 教学结构,使教与学达到最优化效果的过程。
国家提出在中小学普及 \t /question/_blank 信息技术教育,加快信息
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