三年级下册阅读理解十篇(含答案).docxVIP

【小试牛刀】 把下面排列错乱的句子整理成文，在（ ）里分别填上合适的序号。 ( ) 小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。 ( ) 刚要出门，天下起了大雨。 ( ) 小明急忙跑上前去为小朋友打伞。 ( ) 小朋友高兴地笑了。 ( ) 小明妈妈要小明上街去买酱油。 ( ) 妈妈连忙给小明一把雨伞。 【更上一楼】 （一）时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁球 青年时代玩电子游戏 中年时代打麻将  为什么哭 家产都败光啦  我少年时代玩玻璃如今我一无所 有 我真后悔呀 流浪汉说 时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童??” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番， “扑通”一声跪下， 苦苦哀求， “假如再给 我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。 他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将??到了老 年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（ qǐ ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢 ( chǔn) 事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 1．给第 1 自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。 2．“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。 例如：冷笑 ______________________________________ ______________________________ 3．在文中找出词语，作为下列词语的近义词。 后悔（ ） 央求（ ） 4．组词。 呜（  ） 悔（  ） 跪（  ）  探（  ） 鸣（  ） 侮（  ） 脆（  ）  深（  ） 5．联系上下文解释下列词语的意思。 返老还童： 6．后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时， 时光老人为什么说“我做了一件蠢事！ ”？ _____________________________________________________ _______ _______ _ 7．读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？ _____________________________________________ ____________________ （二）啄木鸟和树 大树叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！ ” “树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！ ”啄木鸟说。 “简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里的虫？我知道了，这不过是打击我、伤害我的 借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开！ ”树发怒了。 啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。 几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。 1. 短文一共有 （ ）个自然段。 2. 这个故事告诉我们什么道理？在正确的答案后面的括号里打“√” 。 a. 我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。 （ ） b. 有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。 （ ） c. 自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。 （ ） 在这个寓言故事中，你喜欢那个人物呀？为什么？请说出你的理由。 （三）“煮书” 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只 能读，怎么可以煮呢？一天， 爷爷刚刚写完一篇文章， 正坐在转椅上品茶。 我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了： “书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。 ”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说： “你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书， 常常是反复诵读品味， 非把书读熟读透不可。 其实这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说， ‘读书破万卷，下笔如有神’ 。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’ 。否则，就很难把语文学好。 ”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？” “你可以从‘煮’语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以 牢记妙词佳句??好处可多啦。 肚子里的词多了， 今后说话和写文章还会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。 根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。 ①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。 （②一下子明白过来。 （③心里不明白，不理解。 （  ） ） ） 2．用“不仅??还??”造句