第9 10课时 解三角形复习课(1)(2).docVIP

222??acb 听课随笔 第9课时 解三角形复习课，形式二：?Acos bc2222222c??bba?a?c(2) (1)、，，B??coscosC ab22ac学习要求 （角到边的转换） 掌握正弦定理、余弦定理，并能初步运．1 (2)解决以下两类问题： 用它们解斜三角形；1）、已知三边，求三个角；（唯一解） 2． 能利用计算器解决三角形的计算问题。2）、已知两边和它们得夹角，求第三边 【课堂互动】 自学评价和其他两个角；（唯一解） ．正弦定理：1txjy【精典范例】 cab一、判定三角形的形状 ?? 形式一：2R ；= (1) CBsinsinAsin 【例1】根据下列条件判断三角形ABC的形ba＝＝AsinBsin；；形式二：状： R2R2tanA；tanB=b 若a (1)c＝sinC ；（角到边的转换） R2B=2bccosBcosC; sinsinC + c(2) bBsin2R??sin?a2R?Ab，形式三：，(3) (3)(sinA + sinB + sinC) – (cosA CR?sin?c2 ；（边到角的转换）+ cosB + cosC)=1. 形式四：【解】(1)由已知及正弦定理得 111sinBB??CsinbcAacsinsinS?ab；= (2RsinB) (2RsinA) 222 Bcos （求三角形的面积）sinA? Acos (2)解决以下两类问题：?? 2sinAcosA=2sinBcosBsin2A=sin2B、已知两角和任一边，求其他两边和 1）2cos(A + B)sin(A – B)=0 一角；（唯一解） 或 A –∴ A + B=90 B=0 、已知两边和其中一边的对角，求另 2）所以△ABC是等腰三角形或直角三角形. 一边的对角（从而进一步求出其他的边和(2)由正弦定理得 。角）C=sinBsinCcosBcosC Bsinsin 那么解的个数为：若给出(3)A，ab,∵ sinBsinC≠0, 若，则无解；Aab?sin ∴ sinBsinC=cosBcosC, 若，则一解；Absina??或者sinAab , B + C=90即 cos(B + C)=0, ∴ 若，则两解；b?a?sinbA , A=90 ．余弦定理：2txjy故△ABC是直角三角形. 222，形式一：(1)Ab??2??cbccosa(3)(sinA + sinB + sinC) – (cosA + cosB A?BA?B222B2?c??ba?cosac，?+ + cosC)=1[ 2sincos 22A?BA?B222 Cb??caab2?cos?+ sin(A + B)] cos [2cos– 22． C 听课随笔- 1]=0 2cos 2，因为所以 B?A?BA?+ [2sincos 22 ，所以，BE+EC=BCB?A?BA cossin(A + B)] – 2cos 22 所以BA?A?B ?- =0- 2sin(sin 22B?B?AA - )(coscos 22B?A?BA ? - )=0sin(sin 22?C?A?B?BA?C=0 sin)sin 444?，当. △△ABC是Rt 二、三角形中的求角或求边长问题 。，AB=2，BC=1【例2】△ABC中，已知：注：在三角形中，已知两角一边求其它边， 、上取点DBC、CA、CA=，分别在边AB 自然应联想到正弦定理。，FEC=DEF、EF，使△是等边三角形.设∠α的边长最短？并问sinα为何值时，△DEF3, ABC【例3】在△中，已知sinB= 求出最短边的长。 5 5 的值。, 试求cosCcosA= 13125, sinA=，得【解】由cosA= 1313 ∴ B中能是锐角∵ sinBsinA, 需建立边长关于角要求最短边的长，分析：4, cosB=∴ 5 的目标函数。α –又 cosC= - cos(A + B)=sinAsinB 16°，x的边长为设△解【】DEFC=90，显然∠. cosAcosB= 65DEC=EC=x故B=60∠°，。因为∠α·cos中，已知【例4】在△ABC。EDB=，所以∠∠EDB+∠αDEF+∠=Bα中，由正弦定理得BDE在△664AC,,cosB??AB边上的 63 ，5. 的值sinA，求BD=中线 2余弦定理等本题主要考查正弦定理、分析： 听课随笔2222abc?c??a?bc?b2, ∴ 3同时考查利用三角公式进行基础知识，?3a又∵ 恒等变形. 的技能和运算能力9.?bc ∴ 4，DE//AB连接DE，