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小学生文明上网活动策划方案 创新单位：梅岭小学 推荐单位： 活动范围：学校 联系电话： 本学期期中考试前夕， 我班学生悦悦、 力力、晨晨、 扬扬、 飞飞、 昂昂等相继表现出学习状态差，作业马虎了事，上课走神 ,甚至 传字条来交流上网的体会……我通过调查得知他们迷恋网上游 戏了。尽管我多次在班级中对他们进行严肃地批评教育， 找他们 进行促膝谈心，但收效甚微、无济于事。我心急如焚，像丈二和 尚摸不着头脑，不知如何是好。眼看就要期中考试了，若这一状 况得不到改善或处置不及时，也许会有更多的学生像他们一 样…… 一、背景分析 如今孩子在心理上寂寞孤单， 他们除了学校就是家庭， 学校毕竟 是学习为主， 玩耍交流为辅。 回到家里和大人之间由于年龄的代 沟而产生隔阂。 孩子对大人的说教有较大的抵触， 大人们由于忙 于工作也没有静心下来听孩子们的倾诉， 没有和他们心与心的交 流，每天说孩子们这样不对，那样不好，孩子的精神世界贫乏， 心里的话无人诉说，还有学习负担重等原因，因此，有的孩子不 得不从网上得到乐趣 ,释放心情。通过“悄悄话信箱”我了解到 1 / 4 了他们每天晚上放学后马马乎乎完成作业后就相约上网， 在网上 互相请教如何打游戏， 怎样进级， 怎样造兵器……他们不但每天 在家上网，在学校里一下课就谈论上网，上课时传纸条聊上网， 甚至有一位同学凌晨四点多点钟在家长全然不知时起床上网， 等 家长起床时孩子已上网两个多小时了； 有的学生在作文中写的都 是上网：“我经常梦见自己成了游戏中的人物，身后是赵云、关 羽、张飞，一起站在船头，小船像水蛇一样在森林中穿梭”…… 总之，他们幼小的心窝被“网络游戏”占据了， 这样怎么能有心 思在学习上呢？我获悉这一情况后很震惊， 并想方设法来帮助他 们。 二、心理辅导和教育的过程 第一步：加强与其家庭的联系， 说服其家长要尽到做父母的责任， 使他们摆脱网隐。 我认为造成他们玩网络游戏成隐的原因主要在于家庭家长的监 控不力，因此，我加强与其家庭联系，让其父母认识到家庭教育 的重要性和责任感， 承担起教育孩子的重任。 我利用家长接送孩 子的时间与家长见面交谈， 告知孩子的近期表现、 学习状况以及 我的担忧， 同时也向家长提出了一些要求， 并认真告知网络游戏 会影响他们的身心健康。 希望家长多用一些空余时间看看孩子的 作业，多关心他们学习生活，注意教育的方法，循序渐进地帮助 孩子戒掉网隐。 经过推心置腹的交谈使他们接受了我的建议。 由 于家庭与学校共同努力， 使孩子的心理、 行为发生了微妙的变化， 2 / 4 渐渐地他们的注意力又回到课堂上来了， 学习状况也随之有了改 观。 第二步：在班级中展开讨论，认识网络游戏的危害。 为了让学生学会自我教育，也教育其他学生，在我的提议下，中 队委员会利用班队活动展开了辩论会。 同学们热情洋溢地发