蒹葭 (3) (八年级下册语文).pdfVIP

蒹葭 【教学目标】 1．采用听读、朗读、品读的方法理解内容，用审美的眼光阅读审视诗歌。 2 ．理解《诗经》中“兴” 的手法和重章叠句的形式在本诗中的运用。 3 ．从文中提取精美的内容，品评出这些内容的精妙之处，以达到深刻领会课文的阅读目 的。 4 ．了解我国古代人们对真挚爱情的向往，陶冶高尚的情操。 【教学重难点】 1．创造性地运用朗读手段分析诗歌意境及抒情主人公形象。 2 ．体会诗歌大量运用重章叠句的表达行式。 3 ．理解诗歌主题的多重性和主要的思想情感。 【教学过程】 一、导课 播放歌曲《在水一方》导入新课。 请欣赏一首歌曲，注意歌词。 这首舒缓优美的歌曲是由台湾当代作家琼瑶做的词，请问：她的创作灵感从哪里来？ 二、引入新课 这节课我们一起来学习《蒹葭》，《蒹葭》选自《诗经》。 《诗经》是诗歌文学的开山鼻祖，是四书五经之一，被奉为儒家经典，是我国最早的诗 歌。收录了从西周到春秋时期 305 篇诗歌，又称诗三百。这些诗歌可分为风、雅、颂三个部 分。诗经的表现手法主要有赋，比、兴。让我们走近文本，揭开这首诗的神秘面纱。 三、声情并茂读《蒹葭》 1．请